中国教育信息化杂志 部级期刊
The Chinese Journal of ICT in Education
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
作者：张枝实 刊期：2013年第08期
学习型社会的建设和网络时代的进程密不可分，对于人性关注的趋同，促使二者走向统一。网络时代的发展加快了学习型社会的建设，学习型社会的不断前进提升全民的总体素质，而社会成员的进步又引领经济转型、社会发展迈向新的高度。网络时代学习型社会的研究，不仅对于转型发展具有指导推动作用，它的理论回归，也表明其对策方案的实践应用价值。
作者：余冬梅 刊期：2013年第08期
本文从教育数字化概念、国内外教育数字化的发展状况入手，分析了教育数字化的优点，和对高校传统教育模式的冲击与影响。最后给出了高校如何面对机遇和挑战的拙见。
作者：王晓明 刊期：2013年第08期
作为综合信息服务提供商，中国电信集团将教育信息化的推进确定为集团信息化战略的最重要方向之一。近年来，先后在教育信息化基础设施建设、教育管理信息化和数字教育资源服务等领域开展多种形式的研发与合作。不久前，中国电信集团教育行业信息化应用基地落户兰州，这成为中国电信信息化实力广泛应用到教育行业的重要里程碑。教育信息化应用基...
作者：姚勇 刊期：2013年第08期
高校信息化建设是教育全局中的关键环节。本文通过考察台湾地区三所高校所得的信息。梳理出他们信息化建设的成功经验，得出几点借鉴性的启示：要建立科学合理的组织体系；以应用为主导，做好统一规划，实现数据共享；加强信息化建设人员配置等。
作者：郑伟颖 刊期：2013年第08期
美国非常重视信息技术教育，在师资培训、远程教学、信息技术手段在学科教学中的运用等等上有一套独特的做法，这些做法有值得我们借鉴和学习的地方。笔者结合亲身的听课体会．对相关问题做了梳理，希望能够对我们的课程建设有所借鉴。
作者：阳瑾 赵丽坤 王容 黄翦 刊期：2013年第08期
本文通过调查问卷，对民族医学院校的大学生进行自主学习效率情况调查。从四个方面进行调查：理解力、学习状态、记忆力和知识应用。运用AMOS图形软件和数据挖掘技术对这四个方面之间的内在联系进行了剖析，并对其存在的潜在变量进行探讨，有针对性地提出了应对大学生自主学习效率的策略．以期对民族医学院校的大学生能够有所帮助和启发。
作者：李丽娇 张成龙 宗勇 刊期：2013年第08期
本文从教育技术学专业的学科性质、培养目标及所能从事的工作岗位来分析教育技术学专业本科生应具备的专业能力，探究教育技术学本科生自身专业能力发展的策略，以期给教育技术学本科生在学习本专业的过程中提供帮助和借鉴。
作者：袁健美 李旭 朱宁斌 黄晓凯 刊期：2013年第08期
为向网络文学创作者提供开放的网络信息平台，本文引入两种广泛应用的搜索引擎技术——全文索引和目录索引，基于这两种技术提出网络创作及学习资料共享平台的设计思路，并详细叙述了网络创作平台的实现。该平台采用开放源码的软件工具包Lucene，Struts2、Hibernate框架进行设计制作，并通过全文搜索、目录搜索等技术实现网络作品的、查阅，以及...
作者：殷立斌 吴继承 刊期：2013年第08期
本课题重点研究在课堂教学实际需要的基础上，根据教材构建一个适合教师教学和学生自主学习的网络课程资源平台，通过基于平台的网络课程教学实践，归纳总结出初中信息技术课程教学的一般性规律，为信息技术课堂教学模式的改革提供了探索性的经验。
作者：贺相春 戴继军 刊期：2013年第08期
本文通过分析专题学习网站建设中存在的问题，提出构建专题学习网站建设平台，促进“专题学习网站群”的建设及应用，关注专题学习网站的可持续建设等对策。
刊期：2013年第08期
近日，《苏州市教育信息化五年行动计划（2013-2017年）》（以下简称《计划》）由苏州市政府下发。《计划》是根据《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》、《江苏省教育信息化三年行动计划（2013-2015年）》，结合苏州实际情况制定的，、它紧扣以教育信息化带动教育现代化这一主线。将信息技术深入应用到教学、科研、管理及服务的各个环节...
作者：王鸿声 刊期：2013年第08期
教育信息化工作开展30年来。特别是近年来。苏州市上下始终坚持“以教育信息化带动教育现代化”的发展战略，把教育信息化作为“一把手”工程，加强顶层设计，加大投入力度，教育信息化基础设施建设快速发展，优质教育信息资源不断丰富，信息技术与教育教学深度融合，教育信息化发展主要指标位居全国前列，为率先实现教育现代化奠定了坚实的基础...
作者：顾月华 刊期：2013年第08期
我们在这里召开全市教育信息化工作会议，主要任务是，总结交流30年来，特别是近年来我市教育信息化建设的成绩和问题，研究部署以教育信息化带动教育现代化的目标和任务。
刊期：2013年第08期
太仓自古崇文尚教．始终坚持教育优先发展，大力实施科教兴市，积极整合教育资源，教育发展水平快速提升。太仓以教育信息化带动教育现代化，以构建教育信息化“三大管理服务平台”为抓手，经过十多年的努力，基础装备设施建设基本完备，教师信息素养得到较大提升，现代教育技术应用全面普及，全市“智慧教育”的建设初见成效。
刊期：2013年第08期
姑苏区委区政府高度重视教育信息化工作，立足于原平江、沧浪、金阊三区深厚的教育文化底蕴和坚实的信息化工作基础，积极推动教育信息化工程，将信息技术贯穿于教学、科研、管理等各个领域，努力推进信息技术与教育教学的深度融合。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊