中国教育信息化杂志 部级期刊

教育部直属高校门户网站排行榜

刊期：2012年第04期

中国毕业生就业类网站排行榜

刊期：2012年第04期

信息化成就高校科研项目无边界管理

作者：王迎霞 沈富可 刊期：2012年第04期

高校内部带有浓厚行政色彩的组织机构为高校日常运营提供了有效保障,但新形势下,科研项目管理对速度和效率都有了新的要求。如何通过信息化途径模糊传统组织之间的垂直边界和水平边界,促进信息在各组织之间快速穿透,是本文要解决的问题。

云计算环境下高职教育科研过程管理探索

作者：刘彦臻 刊期：2012年第04期

将云服务应用于高职教育科研管理,能提高科研质量和管理工作效率。文章在分析当前我国高职科研管理存在的问题和云服务功能的基础上,探索基于云计算的高职科研管理解决方案,提出＂设计基于云计算的过程管理系统、集成基于云计算的过程管理技术、建立高职科研过程管理评价体系、变革与创新科研过程管理组织＂的策略,并以基于云计算的科研过程管理...

应用网络信息技术加强高校就业指导课建设的思考

作者：崔铭 赵云霄 刊期：2012年第04期

在当今越来越严峻的就业形势下,高校就业指导工作的重要性不言而喻,就业指导课是高校就业指导工作的重要组成部分,但是就业指导课程在我国起步晚,发展慢,师资队伍水平参差不齐,教材理论与实际就业需求脱节,发展中遇到了诸多问题。本课题提出就业指导课程应与现代网络信息技术结合,充分利用现代信息技术和网络资源,开发就业指导课的网络课程。

网上办事大厅助推教学服务型大学建设——以浙江树人学院为例

作者：林华治 周卫华 刊期：2012年第04期

网上办事大厅作为近些年来政府开展电子政务的主要实践手段已经越来越为人所接受,并且着实提高了政府部门的办公效率,使得向服务型政府的建设目标又迈进了一步,本文将网上办事大厅的概念从政府机关领域引入到高校管理中,结合浙江树人学院的教学服务型办学定位、目标进行了详实的讨论,并通过BPM（业务流程管理工具）的技术手段实现网上办事大厅的...

异地校区大学校园一卡通的实现策略

作者：陈华山 刊期：2012年第04期

校园一卡通是数字化校园中的一个核心骨干系统,要符合数字化校园的整体规划,应该和数字化校园的基础平台相统一。随着高校的发展,校区不断扩建增多,对校园一卡通系统提出了更高的要求。针对大学存在异地校区的情况,校园一卡通应在学校实现集中管理,各校区一卡通用,并且在每个校区能实现独立运行,分区结算。本文给出了相关解决方案。

基于校园一卡通的阳光体育数字化平台建设

作者：王琼琼 于忠 段渭军 刊期：2012年第04期

校园一卡通作为建设数字化校园的关键项目和重要组成部分,已经在我国各大高校普遍使用。它在信息查询、身份识别、电子支付等方面具有独特的优势。如将其应用到体育数字化平台建设,必将在教学资源整合、科学研究、场馆预约、体质监测等方面带来极大的便利,有利于学生养成终身锻炼的习惯,促进阳光运动的顺利开展。

面向学院的学生管理工作信息化建设

作者：刘永 杨明顺 尚大军 刊期：2012年第04期

针对高校学生管理工作存在的问题,分析了学生管理信息化的作用,提出应全面实行高校学生工作办公自动化管理,提高办公效率。详细介绍了学生管理信息系统的建设方案和实现方式,最后进行了总结,认为通过学生管理工作的信息化建设,系统的应用可以规范和简化日常繁杂的学生工作流程,形成实时统一的信息数据,实现信息资源共享,减少大量的信息重复收集...

信息技术护航平安校园

作者：邱显清 高海滨 刊期：2012年第04期

由于我国大学自身鲜明的特点,校园安全有着举足轻重的地位。将信息技术应用于校园安全保卫工作,将有效提升校园安全管理水平,推进平安校园建设。本文介绍了清华大学在这方面的探索和实践。

远程教育中生成性资源应用探析

作者：邹建梅 滕欣欣 刊期：2012年第04期

远程网络教育环境下,用户的表达方式和手段较为丰富,学生在学习和互动过程中会提出问题、见解、想法、困惑,这些如果能够加以收集、整理,将成为很好的学习资源,这些学习过程中的＂潜在性＂资源又称为生成性资源。本文主要分析了远程教育中生成性资源的研究现状、类型及其开发应用。

多终端通用型校本数字化教学资源库的构建与应用研究

作者：卢盛若 曹露露 刊期：2012年第04期

目前数字化教学资源大多分布在高校各部门或部分教师手中,没有得到充分利用,通过构建多终端、通用型的校本数字化教学资源库可以对教学资源进行整合,最终实现资源的共享。本文分析了数字化教学资源的应用情况,找出高职校本数字化教学资源库建设及推广应用中的难点,总结出构建多终端通用型校本数字化教学资源库的原则,并以温州科技职业学院为例,...

“现代教育技术”课程数字化教学信息资源建设

作者：梁卫权 李婷 刊期：2012年第04期

经过多年建设与改革的＂现代教育技术＂课程,教学信息资源的建设已有一定的规模和基础,通过分析精品课程资源建设现状及存在的问题,提出了课程数字化教学信息资源建设要遵循实用性、系统性、发展性、创新性原则,并结合教学实践,对资源建设内容作了整体规划,将课程资源分为教育资源、过程资源、环境资源三类,最后阐述了资源建设的五阶段实施思路...

基于位置服务的移动学习系统设计

作者：杨佳 刊期：2012年第04期

情境化学习是一种非常有效的学习方式,然而在很多课程的教学过程中还不能模仿真实的学习环境。但是现在,移动通信技术、移动设备以及位置服务的发展,为呈现一个真实的学习环境提供了条件,在这个环境中可以获得更好的学习效果。本文基于位置服务设计了一个移动学习系统框架并对移动学习内容的设计做了详细分析,并进行了实例应用。

面向终身教育的终身学习平台的研究

作者：贾国祥 刊期：2012年第04期

终身学习已经成为当今世界发展的潮流。在我国,党的十七大也提出了＂建设全民学习、终身学习的学习型社会＂的目标,因此如何有效开展终身学习是一个十分重要的课题。利用计算机技术、互联网技术以及多媒体技术建设的终身学习平台将是实现终身学习的一个重要载体,它的实现将为学习型社会的建设起到极大的推动作用。