杂志简介:《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为11-5572/TP,是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊,致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
刊期:2011年第07期
刊期:2011年第07期
作者:陈俊良 刊期:2011年第07期
以往的高校信息化建设通常以OA系统为核心,但发展到今天必须要发生改变。本文通过对教育的内涵、目的、形式等的探讨,提出建设高校信息化不宜从技术出发,而应该以育人为目的,以师生为核心。
作者:侯颖 李小聪 刊期:2011年第07期
迅速发展的科技引发了一次次教育变革,云计算作为一种新型计算模式,它的兴起与广泛应用将为教育领域注入新的活力。随着云时代的到来,移动学习与云计算的结合势不可挡。本文首先简要介绍了移动学习的现状及不足,重点阐述云计算的特点及其对移动学习的影响。
作者:付建清 刊期:2011年第07期
互联网的不断发展和成熟,为现代远程教育提供了技术保证。本文探讨基于互联网技术的现代远程教育系统的构成和主要功能。
作者:杨谨瑜 刊期:2011年第07期
现代信息化环境下,新媒体和传统媒体竞争融合,大众传播发生颠覆性的变革。本文提出在教育行政人员的牵头下,让教育技术专家对信息技术教师给予科学的帮助指导,首先使信息技术教师成为早期的实践者,对其周围人员产生较强的影响力,最终实现教育信息化的全面推进。
作者:陈海成 刊期:2011年第07期
随着信息化建设的开展和深入,适时引入数据中心虚拟化技术对于节能减排、绿色低碳,以及减轻管理运维成本,提高工作效率,具有举足轻重的意义。本文针对新老硬件并存的局面,大胆在小型机SUN12K上使用动态系统域,并安装启用SolarisZone集中运行中间件服务和大型数据库系统。采购较新的X86架构的IBM刀片服务器HS22,安装运行VMwareESX3i作为前...
作者:张晞 徐相林 魏胜能 彭华林 刊期:2011年第07期
CRP系统是一个集日常管理、评估工作、规划决策及激励改进四位一体的,全员、全程及全方位的数字校园解决方案。本文以广州工程技术职业学院的CRP系统作为实例,研究“校园资源计划”(CRP)应具备的基本特点、机制及功能。
作者:张海波 张巨俭 赵野军 万飞飞 刊期:2011年第07期
近年来,随着3G技术在我国迅猛发展,高校WAP网站建设逐步被提上了建设日程。本文对我国高校WAP网站建设的现状进行了调查和分析,并根据调查结果提出了一些意见和建议。
作者:陈益均 刊期:2011年第07期
校园网作为教学、科研、学习、娱乐等多用途的承载平台.管理方式从提供基本服务的运维转变到大规模的运营,必须在保障校园网为教学科研提供支撑平台的基础上,最大限度地挖掘潜力,提供优质服务。本文利用数据挖掘技术和知识发现的指导思想,通过对用户网络使用行为的分析,发现网络特征,为网络建设和运营提供科学的决策依据。
作者:余泰 张玉霞 朱熙 刘朝斌 傅雷 刊期:2011年第07期
随着国家对高等教育的投入日益加大,高校内的仪器设备数量激增,构成目益复杂化。本文从现代信息处理的视角出发,分析了当前高校仪器设备管理的特点.并以管理计算机系统的运行周期图为依据.提出了高校仪器设备信息化管理体系的架构流程及需要注意的问题。
作者:潘艺鹏 刊期:2011年第07期
网络实验室主要是用于教学实验,不能满足网络管理中网络测试、验证、模拟、分析的使用需求。网络管理实验室是网络管理的有效辅助手段,因此有必要建设专业的网络管理实验室.厦门大学的网络管理实验室已经在校园网管理、维护和升级中发挥重要的作用。
作者:杨婷婷 马致明 刊期:2011年第07期
随着网络技术的发展,教学管理系统也在向数字化、智能化和网络化方向发展。本文在对当前高校教育服务学生满意度调查方式的现状及信息化网络技术分析的基础上,结合新疆高校教育服务学生的实际问题及需求.提出了一种基于C/S和B/S混合模式的高校教育服务学生满意度调查系统的设计方案,文中就该系统的需求分析、整体架构、功能模块及开发平台...
作者:贺剑 罗俊强 彭波 刊期:2011年第07期
当前会计电算化工作已经不能满足财务管理机构之外用户对财务信息获取的需要,加之全面预算推行带来的管理变革,高校财务信息系统迫切需要提升信息服务质量,本文分析了西南交通大学各机构信息亟需及时通信的现状,并结合实例阐述了如何基于SOA架构实现各机构之间及时传递信息的财务信息综合查询平台架构。
作者:潘华 宋挺 魏伟 包慧敏 刊期:2011年第07期
随着高校规模的不断扩大,专业数量、学生和教师人数不断增多,作为提高教学管理效率的重要手段,教学管理信息系统成为了高校信息系统的重要组成部分。目前,各个高校校级层面的教学管理信息化建设都比较成熟,但是二级学院的教学管理相互之间差别较大,个性化较强,没有一个统一的模式,信息化建设相对滞后。本文以上海电力学院经济与管理学院...