中国教育信息化杂志 部级期刊
The Chinese Journal of ICT in Education
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
作者：陈俊良 刊期：2009年第08期
当前，高等学校已经全部建成了校园网络。“网络建设是信息化建设的基础”，这句话大家都不陌生．但是，很少有人去想这句话的另一层涵义——网络建设不是信息化建设的全部!南京大学陈俊良教授指出了当前高校信息化建设存在的问题，诠释了信息化建设的真正内涵，呼吁大家行动起来。改变“重硬件,轻软件”的观念。
作者：云霞 刊期：2009年第08期
浙江大学是一所百年名校．拥有深厚的文化积淀，而在如今信息化的浪潮中，浙大仍然走在高校信息化建设的前列。经过2005年至今几年时间的努力，浙江大学建成了比较完善的网络基础设施、公共支撑环境和共享服务平台，各种信息应用初具规模，信息技术在教学、科研、管理、眼务和文化生活等各个领域发挥了越来越重要的作用。
作者：蒋东兴 刊期：2009年第08期
为深入了解当前高等教育信息化的建设与应用状况。2008年6月至9月，教育部科技司组织对全国10个省市自治区的高等学校进行了抽样调查，蒋主任用数据客观地说明了当前高等教育信息化的现状，对其中反映的问题和趋势进行了深入分析，并给出了明确的政策和发展建议，以期对政府和高校有所启示。
作者：孙强 刊期：2009年第08期
孙强主任对北京高校信息化建设体制做了一个比较全面的分析，此次分析的主要数据及内容来自近期对北京34所高校在网上做的一个信息化建设调研。该调研分别从决策机构、规划机构、管理机构、实施机构、评价机构、制度规范、建设状况等七方面内容对北京高校现阶段信息化建设情况做了详细的分析。
作者：蔡天芳 刊期：2009年第08期
学习应是全体学生参与的过程．但在传统的课堂上，无论教师多么努力营造活跃气氛，大部分学生仍没有真正参与到知识的探究中。蔡天芳老师向大家介绍了针对这一问题的一个有效解决方案——Clicker支持下的迷你探究教育法（Mini—Inquiry）。
作者：李艺 刊期：2009年第08期
当前教育管理信息化的发展遇到了一些问题，诸如：信息化基础设施建设完成后，新的要求是什么？超越物理条件建设和评价的标准是什么？如何超越平台期，再次确认价值？等等。李艺教授向大家介绍了教育管理信息化的功能标准思路及其预研情况，虽然对功能标准的研究目前尚主要集中在基础教育领域。但其建设思路在高等教育领域也是适用的。
作者：乔京京 刊期：2009年第08期
“芯植中国共赢未来”是AMD的理念，AMD中国公司教育行业经理乔京京先生首先解析了这一理念的深刻含义：希望AMD的“芯”——处理器产品深深扎根于中国土地，并伴随中国一起成长的美好的“心”愿。
作者：颜星 刊期：2009年第08期
颜星先生介绍了教育电子身份认证服务体系的研究、建设以及发展的相关情况。该项目在教育部教育管理信息中心的组织下,由教育卡标准化研究所具体承担。
作者：李晓钢 刊期：2009年第08期
北京东方通科技公司（下文简称东方通）成立于1992年．主要从事中间件的制作。现在公司已经拥有一支300位专业技术人员的队伍并成为中国软件协会中间件理事单位、国家高科技产业发展计划中间件示范工程示范企业。公司产品成为国际主流的中间件产品并获得国家科技进步二等奖等多项荣誉。
作者：胡晓亮 刊期：2009年第08期
为增强学生就业能力，学校愿意投资于学生职业能力的提高。IBM也提出了针对提高学生实践能力的实训计划并已经与多所学校进行合作。IBM的实训计划分几个项目：
作者：臧铁军 刊期：2009年第08期
在本报告中，臧铁军先生对教育行业信息化建设的概况进行了分析．并对赛门铁克公司提供的数据可用性方案进行了介绍。 臧先生指出，当前的高校信息化系统存在着一定的供需矛盾，用户对信息系统的需求增长迅速，但行业信息化建设的发展则相对滞后。
作者：刘培俊 刊期：2009年第08期
一、当前中国职业教育发展背景 在进入新世纪以来．职业教育（下文简称职教）在各级各类教育中地位凸显、作用突出。职教不仅成为经济社会发展的重要基础、培养了技能型人才、支撑了我国信息化发展和城镇化发展．更重要的是它的普及对于消除贫困、改善民生、促进就业、促进社会和谐、提高全体劳动者的素质有着深远的意义。
作者：李炳银 刊期：2009年第08期
建设职教大省．是安徽省职业教育的发展目标。据统计，安徽省目前共有中职学校559所，2008年中职招生38.4万人．在校生98万人，职普比4．3：5．7，为历史最好水平。职业教育信息化是建设“职教大省”的“短板”．安徽省教育厅职业与成人教育处副处长李炳银为我们介绍了安徽省在职教信息化方面所做的工作和特色。
作者：徐峰 刊期：2009年第08期
信息化本身不是生产力．它只有和传统业务相结合才能产生效益；信息化本身不仅是技术问题．更是意识和观念的问题。只有信息化的技术人员找到信息化与传统业务的结合点并有机地融合进去．才能解决好信息化本身的发展问题。
作者：孙伟 刊期：2009年第08期
职业教育的目标是什么？职业教育在发展过程中面临哪些挑战．如何走一条创新的职业教育发展之路？北京航空航天大学软件学院院长孙伟教授．有着丰富的国内外教学背景，也曾担任过独立学院的院长，对比国内外的教育感受．孙老师作为圈内人对职业教育有着独特的认识和体会。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊