中国教育信息化

中国教育信息化杂志 部级期刊

The Chinese Journal of ICT in Education

杂志简介:《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为11-5572/TP,是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊,致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部教育管理信息中心
国际刊号:1673-8454
国内刊号:11-5572/TP
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:1995
所属类别:计算机类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.92
复合影响因子:1.27
总发文量:5736
总被引量:19454
H指数:28
引用半衰期:3.7542
立即指数:0.056
期刊他引率:0.957
平均引文率:5.5693
  • Web2.0提高教改质量

    作者:本刊编辑部 刊期:2006年第20期

  • 新闻与评论

    刊期:2006年第20期

  • 作弊挑战标准化考试

    作者:龙夫; 埃米莉·弗林·文卡特 刊期:2006年第20期

  • BBS BLOG WIKI助力教师再学习

    作者:李苗在 刊期:2006年第20期

    在终身学习的前提下,教师不再具有原来的知识优势,这就需要教师在不断学习中获得教师身份的认同。多媒体和网络技术以其特有的功能为学习的终身化、全民化和个性化提供了有效实施的途径和方式,并在不断的发展中打造一个融生活、学习和工作一体化的人类生存与发展的崭新格局。利用网络进行再学习是教师的重要选择。

  • 基于CIPP模型的教育信息化项目评估方法——微软“携手助学”项目年度评估

    作者:郐红艳; 杨雪萍; 江新; 黄荣怀 刊期:2006年第20期

    随着教育信息化的不断发展,对于教育信息化项目进行评估的重要性已经越来越突出,本文试图从教育信息化项目的特征出发,提出基于CIPP评估模型的教育信息化项目评估方法,并以微软“携手助学”项目年度评估为背景,介绍了项目评估的大致过程。

  • 教育软件 困境求生

    刊期:2006年第20期

  • 教育软件痼疾缠身

    作者:汪晓东 刊期:2006年第20期

  • 教育软件市场的困惑

    作者:陈俊良 刊期:2006年第20期

  • 北京泰豪软件公司

    作者:杜彬 刊期:2006年第20期

  • 北京亿中邮信息技术有限公司

    作者:李勇 刊期:2006年第20期

  • 北京清大新干线教育科技有限公司

    作者:邵树军 刊期:2006年第20期

  • 北京金科育电子技术有限公司

    作者:张家骏 刊期:2006年第20期

  • 北京金山软件有限公司

    作者:李铁军 刊期:2006年第20期

  • 无锡永中科技有限公司

    作者:章雷 刊期:2006年第20期

  • 人性化与智能化——教育软件的未来

    作者:孙圆媛; 石映辉 刊期:2006年第20期

    虚拟现实技术的出现、人工智能的发展为教育软件跨入一个新阶段提供了技术基础。将教育软件人性化、智能化,已成为当前软件设计者的重要任务。