杂志简介:《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为11-5572/TP,是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊,致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
作者:韩园园 刊期:2006年第05期
教学管理信息化:即改变传统的教学管理模式,建立以计算机及其他媒介的辅助管理为手段,利用现代信息技术和管理方法.对教学管理信息进行采集、分析、处理、存储、传播和反馈。从而提高教学管理质量和效益。
作者:罗筱 刊期:2006年第05期
全球化时代下,ISC作为全球国际学校互联组织,已经由一个区域性的合作伙伴发展为一个全球化学习网络系统,其发展历程、指导原则及运作模式,有利于我们反思当前的中国教育技术学科发展并为我们提供一些有益的可供借鉴的宝贵经验。
作者:马秀麟; 李葆萍 刊期:2006年第05期
随着信息技术的飞速发展与其影响的日益扩大,教育领域正在经历着深刻的变革。教师作为教育活动中的关键人物,如何适应信息时代的要求,完成新形势下的角色转变,已经成为当前需要认真思考的问题。本文从信息时代对教师的要求入手,仔细分析了教师角色转变过程中存在的问题。并提出了中肯的意见和建议。
作者:李平 刊期:2006年第05期
人类已进入信息时代,以计算机技术、微电子技术和网络技术为特征的现代信息技术,已在社会各个领域中得到广泛应用,并正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。在信息时代.教育也迎来了前所未有的发展机遇。教育信息化的建设使教育领域全面深入地运用现代化信息技术。促进了教育的改革和发展。
作者:章志勇 刊期:2006年第05期
本文介绍了在校园网基础上构建一卡通系统的建设过程,阐述了校园一卡通系统的设计思路和建设原则,给出了一卡通系统应该具有的基本功能,并提出了一卡通系统与学校其它正在使用软件系统的对接方法。
作者:姚群; 钟绍实 刊期:2006年第05期
作为一个数字化校园的规划、设计、建设、维护都将充分利用世界先进的计算机技术、宽带通信技术、地理信息系统(GIS)技术、多媒体技术等信息技术手段,构建各种智能化、网络化的应用服务系统。
作者:查贵庭; 李新权; 董志昕 刊期:2006年第05期
校园“一卡通”管理系统是校园信息化的公共平台,将图书馆业务系统纳入校园“一卡通”系统是真正实现校园“一卡通”、实现数字校园目标的重要举措。本文在介绍南京农业大学图书馆业务系统集成到校园“一卡通”系统的成功经验基础上,分别对系统集成的原理、整个系统的构成,以及系统集成过程中的关键问题进行了较详细的阐述。为进一步实施其他...
作者:高茂华; 吴小玲 刊期:2006年第05期
随着社会的发展。高校招生规模的扩大以及校区的增加,信息化手段能提高高校的管理水平和效率,所以加强信息化建没成为各高校的首要任务。目前。本校信息化建设缓慢,原因是由于各个部门各自为政,分别开发了不同的信息系统,这些系统的开发,没有统一的标准,系统之间不能互相“说话”,形成一个个的“信息孤岛”,无法实现数据共享。为了从根...
作者:王兴虎; 周俐霞 刊期:2006年第05期
校园网建设作为学校信息化的重要组成部分,已经成为学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境,也是衡量学校学术水平和管理水平的重要标志。校园网构建了先进的计算机和网络应用环境,为广大师生及科研人员提供办公自动化、计算机管理、多媒体辅助教学、资源共享及信息交流等全方位的信息服务。
作者:李小志 刊期:2006年第05期
本文阐述了目前各高校校园网信息中心的应用和数据.指出各应用和数据为学校正常工作的开展提供了坚实的基础.也说明了其重要性;并就各高校应怎样保护好自己学校的应用和数据提出了自己的观点和见解。
作者:刘智浓; 王鑫; 刘琳 刊期:2006年第05期
对于局域网来说,实现网络安全的技术策略有很多,本文给出通过合理配置网络交换机来提高网络安全性的一种策略。
作者:陈建国 刊期:2006年第05期
采用目标树的攻击判定技术,判断已经有明确定义的入侵行为是行之有效的.本文在目标村简化模型的基础上,主要介绍了设计证据编码格式、证据库和规则库的格式、软件框架以厦软件基本流程。
作者:祝爱芬; 刘俊晓 刊期:2006年第05期
有些网站即使用户不登录,也可以访问站点的资源,这可能会给网站服务器带来一定的安全隐惠。本文主要介绍了采用ASP.NET技术实现网站的安全登录,即如果用户不登录,而强行访问网站任何资源时,服务器会把用户重定向到登录页面,提示用户登录.希望能对保护网站安全起到一定的帮助作用。
作者:刘冬杰 刊期:2006年第05期
本文通过介绍了B/S网络模式的工作原理,提出了基于B/S模式的网络远程教学系统的逻辑结构及系统特色。
作者:邹霞; 曹蕾; 李理 刊期:2006年第05期
因特网和WWW的迅速发展,为传统的远程教学提供了新的思路和方击。一些新兴的教育手段如远程教学、网上学校、远程测试也越来越普及。但是,由于网络教育环境的日益复杂和人们生活、工作的不固定性,使得仅在电脑前的学习方式逐渐显得不能满足人们的需要,于是一种新的学习方式——移动学习就呼之欲出了。