摘要：高中生物是一门以实验为基础的自然学科,在进行实验的过程中能够很好地锻炼和培养学生的各种能力,其中分析能力的培养十分重要。本文将从四个方面阐述如何在高中生物实验教学中培养学生的分析探究能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社