摘要：微时代是一把'双刃剑',为青少年传统文化教育创造了便利条件,同时也带来了许多令人担忧的挑战。我们需充分掌握微媒体的内在规律,提升青少年媒介素养,推进传统文化与微媒体技术融合,创新传播方式,积极建设多层次教育微平台,并加强信息监管,净化网络环境,使微媒体成为青少年进行传统文化教育的有效新阵地。

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