摘要：音乐,从古至今都是一门深奥的艺术,不仅谱唱出音乐人的所思所想,还深深牵动着听众的思想情绪。由于音乐是音乐人根据自身思维意识与所处社会环境创作而成的,因此听众能够从音乐作品的旋律与歌词中探寻时代历史发展的影子,与音乐制作人产生强烈共鸣。正因为音乐能够为人们带来强烈共鸣,而学生素质教育的实施又特别需要这种共鸣,所以音乐教育是学校对学生进行有效素质教育的重要途径。

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