摘要：在当前流行音乐逐渐兴起的新时代,人们对民间音乐的了解逐渐减少,与民间音乐的距离越来越远。学校肩负着民间音乐文化传承的重任,在音乐教学中融合民间音乐不仅有助于传承民族音乐文化,还能丰富音乐教学内容,为音乐教学注入新活力。如何在音乐教学中渗透民间音乐成为广大音乐教师关注的问题,为了更好地弘扬民间传统文化,提高音乐教学质量,教师应当注重自身音乐素养的提升。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社