首页 期刊 中国教育学刊 制度视野下民办教育转型困境的破解 【正文】

制度视野下民办教育转型困境的破解

作者:阎凤桥 北京大学教育学院/教育经济研究所; 北京大学教育学院
民办教育   教育转型   民办学校   非营利性   制度  

摘要:我国民办教育正在进行一次转型,从办学属性模糊状态转变为办学属性清晰状态,具体而言,就是要在民办的营利与非营利学校之间划出一条明确的界线。政策的意图是明晰的,也是积极的。从理论上讲,民办教育转型之后,两类民办学校机构属性得以区分,这样政府就可以对非营利性民办学校予以财政性补贴及推行其他优惠政策,进行鼓励和扶持,而对于营利性民办学校则参考企业规制办法加以对待,充分发挥市场机制作用,以规范两类民办学校的办学行为,促进其朝着不同的定位方向发展。

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