摘要：我国语言体系内涵丰富,文化历史悠久,是我国先民留下的一种丰富且宝贵的文化遗产。新时代的发展,使得人们对文化历史遗产的语言标准化提出了新的要求。可以说,我们喜爱自身的语言,必须从自我做起,从此时做起,讲好普通语言,正确书写规范语言,优化语言环境。不过在教育教学中,怎样确保学生的语言文字规范化,提升学生的语言素养,扩展和深化语言文字工作,是院校不得不思考的问题。尤其是对于陕北方言语言学的学生而言,必须确保学生的语言文字规范化。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社