摘要：面对全球经济一体化的世界格局,我国需要的不再是单一的专门化人才,而是具有综合能力的复合型人才。这一社会需求要求高职院校英语教师和相关研究人员对英语教学进行深入研究、实验与改革,需要在英语教学过程中侧重培养学生知识运用能力与交际熟练度,培养学生的创新创造能力和沟通交往能力。
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