首页 期刊 中国教育学刊 学校课程建设的“底”与“面” 【正文】

学校课程建设的“底”与“面”

作者:胡振坤 北京市延庆区第四中学
学校发展   优秀传统文化   社会主义核心价值观   课程建设   发展变革  

摘要:课程建设是一所学校发展的根本。随着教育“深综改”的不断深入推进与发展变革,中华民族的优秀传统文化、社会主义核心价值观、核心素养等问题,需要在学校课程建设中重新反思。首先,学校课程建设要注重传统文化与当念并举。植根于传统文化,当念才能落地生根。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅