首页 期刊 中国教育学刊 未雨绸缪,促进学生幸福成长——小升初衔接工作初探 【正文】

未雨绸缪,促进学生幸福成长——小升初衔接工作初探

作者:王亚蓉 北京实验学校
北京实验学校   小升初衔接   学生成长  

摘要:义务教育分为小学和初中两个阶段,两个阶段的教育既相互影响,又相互联系。小升初衔接是学生人生旅途中一个重要的里程碑,由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异,再加上学生正好进入青春期,无论生理上还是心理上都发生了明显的变化,所以帮助学生适应新的学习生活至关重要。教师、学校要未雨绸缪,衔接好不同学段的教育工作,实现小学、初中教育的无缝对接,促进学生健康成长。

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