首页 期刊 中国教育学刊 促进学生思维品质发展的高中英语阅读课例研究 【正文】

促进学生思维品质发展的高中英语阅读课例研究

作者:李晓芸 山西省太原市实验中学
阅读教学   思维品质   思维能力  

摘要:语言可以促进思维发展,阅读教学能够培养学生的逻辑性、批判性和创造性思维能力。本文在探讨英语学科应发展的学生思维品质的内涵的基础上,结合案例说明在英语教育中如何促进学生思维品质发展。

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