首页 期刊 中国教育学刊 游戏:一种亟待重拾的德育资源 【正文】

游戏:一种亟待重拾的德育资源

作者:和平; 杨淑萍 辽宁师范大学教育学院; 辽宁大连116029
儿童游戏   道德生活   游戏规则   角色切换  

摘要:游戏既因为与儿童生命运动具有一致性,能促进儿童经验生长,而成为儿童生命发展的特有方式;又因为儿童能通过游戏参与,用规则协调同伴关系,在游戏中体会道德生活的意义感,并在自我意识情绪的感知中获得个体道德的萌芽式发展,进而成为儿童初识道德的有效途径。相比传统德育课程,游戏更为灵活生动,可以成为一种极具生命力的德育方式,为此学校应成为游戏平台的提供者与设计者,教师则成为游戏过程的参与者与把控者。

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