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“考试地狱”贻患无穷——回应顾明远先生的《又该呐喊“救救孩子”了》

作者：陈仲豪 刊期：2005年第12期

培养学生的实践能力：推进素质教育的重点

作者：傅维利 刊期：2005年第12期

我国学生的实践能力差,是一个不争的事实.这种状况不仅使我国年轻一代的实践能力在国际比较上处于劣势,而且不能适应我国现代化发展对人才的现实要求.正因为如此,素质教育从一开始就把学生创新精神和实践能力的培养作为改革的重点.但令人遗憾的是,从1999年6月中共中央和国务院以'决定'的方式明确提出全面推进素质教育到现在,我们在培养学生实践...

关于素质教育的几点思考

作者：刘宇文 刊期：2005年第12期

切实推进素质教育悟言三则

作者：王宝珊 刊期：2005年第12期

启事

刊期：2005年第12期

致作者

刊期：2005年第12期

“中国教育学会绍兴越城教师发展学校”成立

作者：王嘉丽 刊期：2005年第12期

由中国教育学会与绍兴市越城区文教局合作创办的“中国教育学会绍兴越城教师发展学校”于2005年10月18日召开成立大会。中国教育学会会长顾明远，浙江省教育学会名誉会长邵宗杰、副会长王炳仁，绍兴市教育局局长赵兴旺，越城区区委副书记、区长杨文孝及区委副书记陈大平等领导和专家出席会议。

务实求新 春华秋实——曲阜师范大学教育科学学院

刊期：2005年第12期

曲阜师范大学教育科学学院成立于1995年，由曲阜师范大学教育系（1984年成立）和教育科学研究所（1989年）合并而成。

本刊2005年总目次

刊期：2005年第12期

蓬勃发展的聊城大学教育科学学院

刊期：2005年第12期

聊城大学教育科学学院是在原山东师范学院聊城分院教研室（1978年）的基础上经由教育系发展而成。目前的专、兼职教授7人，博士和在读博士生10人；

河南教育学院

刊期：2005年第12期

河南教育学院简介 河南教育学院座落在拥有“中国第八大古都”之称的郑州，是一所培养培训中小学教师和教育行政干部为主的，具有师范性质的省属本科学院。

义务教育均衡发展基本策略分析

作者：苏君阳 刊期：2005年第12期

均衡作为义务教育政策价值基础的确立,主要与义务教育的性质及其面临的现实问题有关.进一步促进义务教育的均衡发展必须把实施系统策略、重点策略和渐进策略有效地结合起来.促进义务教育的均衡发展不仅有利于更好地维护和保障个体人权与教育公平的实现,而且也有利于促进和谐社会的建构与发展.

实现教育公平 构建和谐社会——第38期广东教育沙龙综述

作者：曾文婕 刊期：2005年第12期

随着我国经济、社会转型的不断深入,各种社会矛盾不断涌现、激化.目前,构建和谐社会已成为我国重要的战略决策.教育公平是构建和谐社会不可或缺的组成部分.为了交流和加深对教育公平的思考,推进和谐社会建设,第38期广东教育沙龙于2005年7月1日在广州举行.这次沙龙由广东省教育学会、华南师范大学教育科学学院、广州大学教育学院和广东教育学院教...

“祭孔”活动应改革

作者：郁文 刊期：2005年第12期

今年9月下旬,某中华民族传统美德教育课题组在湖南宁远召开了一次"中小学传统美德教育工作经验交流会".会议开得很好,作为会议现场的宁远一中,向会议展示了他们以"舜"道德为主题进行传统美德教育的经验,反响很好.会议期间(9月28日),正赶上孔子诞生2556年纪念日,我国许多地方都举行"祭孔"仪式,该县也举行了"祭孔"活动.笔者参加了这次"祭孔",也看...

开展职业生涯教育 促进学生持续发展——农村中学实施职业生涯教育情况的调查分析

作者：“农村中学实施职业生涯教育”项目组 刊期：2005年第12期

农村中学实施职业生涯教育是深化和推进素质教育的重要途径.职业生涯教育着眼于促进学生一生的发展,是符合农村学生现实需要的一项全新的实验.认识到位是实施职业生涯教育的思想保障;管理到位是实施职业生涯教育的组织保障;行动到位是实施职业生涯教育的工作保证.农村中学实施职业生涯教育的方法为:充分发挥课堂教学的主渠道作用;注重多学科的适...