摘要：目的：对PACS/RIS系统在医学影像学教学中的优势进行分析。方法：将PACS/RIS系统用于医学影像学教学,与传统教学方法对比发现优势。结果：PACS/RIS系统在应用于医学影像教学后,提高了学生实验课的学习效率。结论：PACS/RIS系统与传统教学方式相比具有更大的优越性,在医学影像学教学中发挥了巨大的作用。

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