首页 期刊 中国继续医学教育 CBL与PBL在医学本科生眼科学教学中的对比研究 【正文】

CBL与PBL在医学本科生眼科学教学中的对比研究

作者:黄江; 徐国旭 苏州大学附属第二医院眼科; 江苏苏州215004
眼科学   教学   案例教学法   问题教学法   引导式教学模式  

摘要:

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