中国继续医学教育杂志 部级期刊

以皮疹为主线的皮肤性病学PBL教案编写与实施

作者：安湘杰; 杨柳; 李延; 董励耘; 杨井; 陶娟 刊期：2019年第23期

妇产科临床教学中角色模拟教学法的应用研究

作者：李芳芳; 陈莉 刊期：2019年第23期

神经内科规培医师培养中临床路径教学法的应用分析

作者：王进平; 黄艳玲 刊期：2019年第23期

在神经内科医师培养当中采用临床路径教学方法,主要为了规范医学行为,降低临床干预成本,减少医学中资源浪费情况,为了提高医疗服务质量而施行的一类标准化的治疗程序和模式,这也是一种以循证医学证据指南为主的临床治疗模式,以此来促进对患者的管理。临床路径能够对疾病进行质量管理,为患者提供最优质的护理服务,并且广泛应用于临床中。临床路径...

案例化教学法在消化内科教学中的应用分析

作者：吴爱荣; 朱锦舟 刊期：2019年第23期

消化内科教学注重有效教学的构建,强调教与学的创设,应着力于学生有效学习的生成。当前,消化内科教学改革,立足于教学方法的创新,为高效课堂的实现创设良好条件。相比于传统教学方式,案例化教学以案例为因子,在特定情境中构建互动式教学,提高教学效率,满足新课改下消化内科的教学要求,是当前消化内科教学改革的重要方向。文章分析了案例化教学法...

基于Delphi法评价临床学院学生培养质量

作者：吴金庭; 伍丽娟; 王登纪 刊期：2019年第23期

目的评价临床学院学生培养质量,丰富临床实践教学评价体系。方法文章以《中国本科医学教育标准--临床医学专业(2016)》为基本指导,基于Delphi法构建临床学院学生培养质量评价指标。结果通过两轮专家咨询,提出了专业知识、临床能力、人文素养、职业素养和其他能力5个方面,并在此基础上进一步细化形成25个二级指标,反映学生综合能力。专家对指标体...

PBL教学法在普外科急腹症见习中的应用

作者：张晓申; 郑文博 刊期：2019年第23期

PBL-Seminar教学模式在重症医学临床教学中的应用和思考

作者：吴媛; 张明; 姚丽; 郭蕾; 王小闯 刊期：2019年第23期

虚拟现实技术在脊柱外科临床带教中的应用

作者：蔡璇; 秦杰; 黄珊; 易晓青 刊期：2019年第23期

微信平台在妇产科临床护理实习带教中的应用

作者：邓蓓蓓 刊期：2019年第23期

学生自绘图在心电图教学中的应用

作者：雷森; 贾锋鹏; 何泉; 高凌云 刊期：2019年第23期

循证护理教学模式在乳腺外科教学中的运用分析

作者：李涵冰; 王小清; 曾媛媛; 杨文 刊期：2019年第23期

加强感染科规范化培训学员的影像医学教学

作者：刘振国; 邢妩; 廖伟华; 雷光武; 张浩晔 刊期：2019年第23期

目的提高感染科住培学员(住院医师规范化培训学员)医学影像知识的运用能力。方法(1)住培学员在进入感染科临床工作初期就如何选择正确的影像检查方式进行培训;(2)邀请影像科老师按照不同组织、器官正常影像表现,常见典型疾病影像表现,常见感染性疾病的影像表现进行分层次专题讲座;(3)安排感染科住培学员在影像科轮转,参与影像科的临床实践;(4)将...

医学生实习期间培养批判性思维能力的研究

作者：王金凤; 姚红月 刊期：2019年第23期

思维导图在临床护理教学中的应用效果观察

作者：刘贵琴 刊期：2019年第23期

医学生在肿瘤科临床实践中面临的问题及对策

作者：伊遥; 方昉 刊期：2019年第23期

目的调查医学生在肿瘤科临床实践中面临的问题,分析相应的解决方法,以便能有效提高临床实习质量。方法通过问卷调查方式对医学生在肿瘤科临床实践过程中面临的问题进行总结与分析。结果医学生在肿瘤科临床实践中面临的主要问题有:(1)心理压力;(2)医患沟通能力;(3)临床实践能力;(4)临床带教老师;(5)生活规律改变;(6)就业生存压力。结论临床医学生...