首页 期刊 中国继续医学教育 中医儿科研究生理论教学中引入PBL教学法的可行性 【正文】

中医儿科研究生理论教学中引入PBL教学法的可行性

作者:李静; 荆薇 长春中医药大学附属医院儿童诊疗中心; 吉林长春130000
中医儿科   研究生   理论教学   pbl教学法   常规教学  

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