中国继续医学教育杂志 部级期刊

药学专业药理学实验教学改革的思考

作者：郭小兵; 彭艳霞; 宋吉; 杨柳; 申莹 刊期：2019年第06期

药理学实验教学在药学专业整个教学过程中占有主导地位,因此药学实验教学的改革推动药学专业教学的不断向前发展,使其得到不断完善。针对药理学的学科特点,在教学过程中,通过改变实验教学方法、实验教学考核方式、增强师资队伍建设等方面进行药理学实验教学改革,将理论与实践有效地统一起来,提高学生对药理学实验的兴趣,以期培养学生主动分析解...

PBL教学法进行逆向式教学改革在医学影像专业的应用体会

作者：张欣; 艾丽梅 刊期：2019年第06期

情景教学联合问题导向教学在手术室护理带教中的应用

作者：冯华玉 刊期：2019年第06期

基于微课的翻转课堂在本科护理教学中的应用研究

作者：劳微微; 张巍 刊期：2019年第06期

运用带教临床路径提高手术室护理带教质量的研究

作者：李娟娜 刊期：2019年第06期

翻转课堂对甲状腺手术教学效果的影响

作者：梁越洋 刊期：2019年第06期

基于PDCA循环原理的辅修双学位教学质量提升

作者：钱怡; 龚静 刊期：2019年第06期

随着20世纪70年代生物-心理-社会医学模式的提出,为培养医学生人文关怀精神,我国医科院校相继开展了辅修双学位制的实践,然而实施效果并未达到预期。本文以南方医科大学卫生管理学院为例,2018年4月通过深入访谈、官网数据了解到卫生管理学院辅修双学位实施问题,利用PDCA循环理论分析辅修双学位质量提升的路径,将PDCA循环原理应用到医学院校教学...

翻转课堂教学模式在护理本科教学中的观察

作者：熊每珠; 陈英; 阙子文; 吴素琼; 梁柳江 刊期：2019年第06期

Complete Anatomy软件在骨科手术入路教学中的应用

作者：赵燕鹏; 郝明; 唐佩福 刊期：2019年第06期

微信在肿瘤放射治疗学临床见习课中的应用

作者：彭丽莎; 李荣清; 张静; 罗洁; 王枫 刊期：2019年第06期

微信已广泛应用于大学生的生活与学习,传统肿瘤放疗教学模式因受上课时间、地点等多方面因素的局限,以不能适应肿瘤放射治疗见习教学的发展和要求。利用手机微信创建肿瘤放疗学见习课微信教学平台,带教教师和学生可通过微信教学平台进行课前沟通、上传临床病例资料及教学靶区勾画视频、课后布置作业及进行教学讨论等,极大地拓展教学空间,调动学...

操作技能直接观察评估在住院口腔医师培训中的应用

作者：沈兰花; 李增琪; 陶冠男; 刘迪 刊期：2019年第06期

过程性评价在护理专业课堂教学中的应用

作者：杨淑珍 刊期：2019年第06期

随着近几年来人们逐渐加深对教育评价功能以及性质的认识,越来越注重过程中的评价效果,且在高等护理教育中全面使用以及推广过程性评价。过程性评价属于一种实施课程过程中评价学生学习情况的方式,过程性评价的实施相对比较注重过程和目标,可全面评价学习过程、与学习相关的非智力因素。过程性评价实施中也相对注重开放的评价,让教学过程和评价...

微信平台实现住院医师规范化培训教学评价

作者：尹立; 贺坚; 青均; 刘爱军; 张月辉 刊期：2019年第06期

综合医院精神科新护士规范化培训的开展效果

作者：张彦 刊期：2019年第06期

虚拟仿真实验在天然药物化学实验教学中的应用

作者：谭妙娟 刊期：2019年第06期

传统的化学实验室教学中,仅仅是要求学生按照实验讲义按部就班地进行实验,难以与工厂的实际生产结合起来,大大地降低我校学生就业时的竞争能力。而虚拟仿真实验能够将工厂中的天然药物的生产过程以一种较为真实、直观的形象展现在学生的眼前,使学生在仿真实验中,切身的感受、领会天然药物的实验过程。本文将从在天然药物的化学实验中引入虚拟仿...