中国继续医学教育

中国继续医学教育杂志 部级期刊

China Continuing Medical Education

杂志简介:《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为11-5709/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年

主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
国际刊号:1674-9308
国内刊号:11-5709/R
全年订价:¥ 2280.00
创刊时间:2009
所属类别:医学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.11
复合影响因子:1.59
总发文量:30139
总被引量:71898
H指数:33
引用半衰期:3.1534
立即指数:0.0712
期刊他引率:0.6245
平均引文率:4.0389
  • 住院医生规范化培训在骨科中的优化研究

    作者:曹渊武; 陈子贤; 王晓峰; 姜晓幸 刊期:2018年第23期

    目的评价我科制定的新住院医师培训措施的培训效果。方法回顾性分析2010年1月—2016年12月完成骨科住院医生培训课程的住院医生的出科理论成绩、操作成绩及临床能力,比较新培训措施实施前后两组人员成绩的差异。结果新的培训措施实施之后,培训人员在培训结束后,无论是理论成绩、操作成绩,还是临床能力都较新措施实施前的培训人员有明显的提高。...

  • 超声“同质化”规范化操作在临床实践中价值的研究

    作者:高勇 刊期:2018年第23期

    2015年,我院开始了超声“同质化”规范操作培训。通过制定超声图像分级评定标准、必备的操作流程、基本留图切面和病灶数据测量方法,并将之用于教学,我院为学员设定了三阶段培训模式。指导老师和培训学员按照统一的标准分别进行指导与学习,并通过“以考促学”与量化考核使规培学员能力逐步提升。“同质化”培训带来的操作标准,图像质量得到较大...

  • 口试考试在神经科规培医师临床肌电图教学中的应用

    作者:刘璟洁; 范清雨; 向莉 刊期:2018年第23期

  • PBL教学法在胃肠外科规培教学中的应用分析

    作者:周昕; 高明娟 刊期:2018年第23期

  • 案例教学在妇产科规培医师临床思维能力培养中的应用

    作者:袁利; 刘维; 丁小燕 刊期:2018年第23期

    案例教学是一种比较公认的广泛应用于医学教育中的教学模式,通过典型案例将理论知识与临床实践结合,它可以提高医学生的学习积极性,加深医学生对理论知识的理解,同时对培养医学生的临床思维能力有促进作用。住院医师规范化培训是我国培养各专业临床医师的必要方式,旨在通过3年的住院医师规范化培训培养出理论知识丰富、技能操作过硬、临床思维能...

  • 基于Seminar教学法的健康教育学教学效果探析

    作者:吉金山; 张正祥; 周小燕; 赵隆; 史永乐; 刘晓斌 刊期:2018年第23期

  • 混合式教学法在护理专业英语教学中的研究

    作者:李伟梅; 兰佳庆; 孙树茂; 朱壮彦 刊期:2018年第23期

  • 临床药学本科实习生带教中新案例教学法的实践与探索

    作者:潘瑞玲; 冀云涛 刊期:2018年第23期

  • 临床路径教学法在临床医学研究生培养中的应用

    作者:孙胜花; 王新军 刊期:2018年第23期

  • CBL和TBL联合教学法在儿科学教学中的初步应用

    作者:王铁岩; 王海军; 朱颖; 尹加林; 咸阳 刊期:2018年第23期

  • 微信平台下“微助教”教学法在影像学实践教学中的运用研究

    作者:王余广; 郑宵阳; 张天宇; 丛厚义; 万静茹 刊期:2018年第23期

  • 血液病学实习教学采用PBL联合临床路径的教学效果

    作者:赵芳; 帕提古力·阿不力孜; 郝建萍; 迪丽娜孜·阿布来提; 王欢; 秦玉婷; 哈力达·亚森; 陈瑢 刊期:2018年第23期

  • 案例教学法结合PBL模式在医学研究生临床教学中的应用

    作者:刘超; 吴江 刊期:2018年第23期

    案例教学法是现代教学改革的重要方向。该种教学模式是将案例教学和传统教学进行结合的一种模式,应用于全科医学专业医学基础教育中。根据对学员的调查,案例教学法对于学员的兴趣具有激发的效果,能够提升他们的学习兴趣。对于目前临床医学专业学位研究生教学,使用案例教学和PBL相结合的教学方式,能够解决教学中的一些问题,提升教学的效果和质量,...

  • “三段式”座谈会在留学生管理中的实践应用

    作者:何小芹; 梁国平; 邵然; 贾振芳; 王硕 刊期:2018年第23期

    针对留学生的临床医学院教学管理有其特殊性,我院根据留学生特点,运用同理心沟通原则,创新实践了一套“三段式”座谈会的教育管理方法。该方法以座谈会的形式,以学生为中心,通过学长引导的方式在不同阶段对新入学生进行有针对性地引导,并且在学生毕业时收集其对教学和管理的反馈。该方法的实施有效地减轻了留学生的学业压力,对其迅速适应临床专...

  • 浅谈医学生如何做好实验型创新训练计划项目

    作者:高静茹; 郭潇; 韩翠平 刊期:2018年第23期

    当今社会正在逐渐向创新型社会转变,而大学生作为社会的主体之一,良好的科研素养和创新能力是必不可少的品质。大学生创新训练计划项目是大学生形成创新意识、锻炼实践操作能力和灵活运用所学理论知识的重要途径,旨在提高大学生的综合素质和科研涵养,提升导师的教学能力和科研水平,促进教研一体化,为国家培育德才兼备、知行合一的创新型人才。根...