中国继续医学教育

中国继续医学教育杂志 部级期刊

China Continuing Medical Education

杂志简介:《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为11-5709/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年

主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
国际刊号:1674-9308
国内刊号:11-5709/R
全年订价:¥ 2280.00
创刊时间:2009
所属类别:医学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.11
复合影响因子:1.59
总发文量:30139
总被引量:71898
H指数:33
引用半衰期:3.1534
立即指数:0.0712
期刊他引率:0.6245
平均引文率:4.0389
  • PBL结合CBL教学方法在重症监护室护理规培带教中的应用

    作者:曾瑜; 李鹤 刊期:2018年第10期

  • HALS3101模拟教学法对临床医师心肺复苏培训的作用分析

    作者:平俐; 张淑英 刊期:2018年第10期

  • 人体解剖基础知识教学在非超声专业住院医师规范化培训中的应用

    作者:王华; 余珊珊; 李小鹏; 姜珏; 孙蕾; 周琦 刊期:2018年第10期

    超声医学是以人体解剖知识为基础,以临床医学知识为依据的学科,超声诊断专业性很强,非超声专业住院医师规范化培训医师在短期内掌握超声理论知识及诊断技能,存在一定难度。文章尝试将人体解剖基础知识教学应用在非超声专业住院医师规范化培训中,探索该方法在非超声专业住院医师规范化培训中的优势,以期提高超声诊断学教学质量及学习效率,在规定...

  • PBL教学法在非麻醉专业规范化医师培训气道管理中的应用评价

    作者:袁浩峥; 白洁; 董春力; 杨毅猛; 丁晓英 刊期:2018年第10期

    目的观察PBL教学法在非麻醉专业规范化培训医师气道管理教学应用效果。方法选择2017年9月—2018年1月于我院麻醉科进行住院医师规范化培训的医师28名作为研究对象。将其随机分为对照组及模拟教学组,各组完成相应气道管理培训,培训完成后进行理论知识及临床技能考核。结果模拟教学组医师理论考试成绩高于对照组,选择管理气道方法较对照组合理,置...

  • 北京某医院住院医师职业精神认知的调查研究

    作者:岳思峰; 陈娟; 姜冠潮; 崔月; 付瑶; 曾庆奇; 刘婧 刊期:2018年第10期

    目的调查住院医师职业精神认知情况,为完善职业精神培训体系提供参考。方法通过自我评价,调查北京某医院402名住院医师对《中国医师宣言》的6个方面的认知情况。结果住院医师职业精神认知情况较好,16项职业精神内容中有13项赞同率超过90%,仅1项低于85%;不同类型住院医师对职业精神8个内容认知情况不同。结论职业精神教育覆盖到医师各阶段,加强住...

  • 基于住院医师规范化培训视角的临床实践教学改革研究

    作者:白璐; 王耀东; 李娟; 朱勇 刊期:2018年第10期

    以住院医师规范化培训为导向进行临床实践教学改革,以加强临床技能培训为切入点,更新临床教学理念,将临床教学目标与住院医师规范化培训考试紧密结合。改革临床教学方法和考核办法,引入电子标准化病人、标准化病人,以临床路径为平台,引入循证医学、案例教学和“以问题为中心”等多种教学方法,以模拟考试的方法检验学生的学习效果,促进学生临床实...

  • LBL联合PBL教学模式在医院乳腺科临床实习教学中的应用

    作者:刁岩; 赵阳; 单昌友; 张淑群; 代志军 刊期:2018年第10期

  • 渐进式教学模式应用于口腔科门诊临床实习教学中的效果观察

    作者:范建林 刊期:2018年第10期

  • 虚拟人体实验技术在留学生局部解剖学实验教学中的应用

    作者:金海峰; 郭林娜; 邓凤春; 孙石柱; 何军; 沈雷; 张善强 刊期:2018年第10期

  • 骨科实习教学中LBL-PBL-LBL模式的设计及应用分析

    作者:李宇晟; 罗伟; 肖文峰 刊期:2018年第10期

  • 多元化教学方法应用于病理科临床实习带教中的效果观察

    作者:刘蔚 刊期:2018年第10期

  • CBL与PBL混合式教学背景下的诊断实验教学比较与分析

    作者:马懿; 吴铮铮; 谭天海; 聂永胜; 李娟; 李嘉静; 陈丽 刊期:2018年第10期

  • PDA在肿瘤科实习护生床边综合能力带教模式中的实践体会

    作者:陈鹏; 张荣秋; 邓立华 刊期:2018年第10期

  • 三种教学模式在骨髓形态诊断教学中的应用分析

    作者:康慧媛; 李绵洋; 潘玉玲; 刘改霞; 秦晓燕; 王成彬 刊期:2018年第10期

  • 微信在医学影像学教学实践中的应用与反思

    作者:张振光; 张荟美; 赵卫; 谢伟; 胡娟; 李宗芳 刊期:2018年第10期

    随着互联网的广泛普及,微信成为了人们获取信息及交流的主要方式之一,对人们的生活、工作及学习产生了极大的影响。微信教学是教育与科技的结合,是目前国内高等教育研究的热点,医学教育方面研究较少,但进行试验性研究的都取得良好成效。本文简要探讨目前医学影像学教学中存在的问题,如教学方法陈旧、学时不够及师生之间缺少交流互动;及微信教学...