中国继续医学教育

中国继续医学教育杂志 部级期刊

China Continuing Medical Education

杂志简介:《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自2009年创刊,国内刊号为11-5709/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年

主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
国际刊号:1674-9308
国内刊号:11-5709/R
全年订价:¥ 2280.00
创刊时间:2009
所属类别:医学类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.11
复合影响因子:1.59
总发文量:30139
总被引量:71898
H指数:33
引用半衰期:3.1534
立即指数:0.0712
期刊他引率:0.6245
平均引文率:4.0389
  • 目标教学在助产士临床实习中的应用

    作者:李春蕾; 李娟; 赵慧栋 刊期:2015年第21期

    目的:探讨目标教学法用于助产士在实习带教中的作用。方法在助产士的临床实习中建立目标教学,将51名实习助产士按时间段分为对照组(24名)和实验组(27名),对照组采取传统教学的一对一带教法;实验组在带教中引入目标教学法带教。结果实验组实习助产士的理论及实践技能考核成绩高于对照组(P 均<0.01)。实验组实习助产士对目标教学法的带...

  • 医学论文的写作模式

    刊期:2015年第21期

    医学论文内容千差万别,但写作有一定模式,一篇完整的医学论文的主体项目应包括:(1)文题;(2)作者署名;(3)摘要;(4)关键词;(5)引言(由此起才进入论文正文);材料和方法(或改为临床资料分析);(7)结果;(8)讨论;(9)参考文献。论著、综述、讲座等一般不宜超过5000字。

  • 以执业医师资格考试为导向提高内科学实践技能水平

    作者:潘瑞华 刊期:2015年第21期

    结合医师资格考试的现状和实践教学存在的主要问题,针对我校临床医学专业的内科学教学,我们从师资队伍建设、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行教学改革。

  • 心内科临床护理实习护生带教策略探讨

    作者:丁莉; 石雨薇; 毕海婷; 占小春 刊期:2015年第21期

    目的探究心内科临床护理实习护生带教的具体策略。方法选取2014年1月~2015年5月在我院心内科进行护理实习的护生72人进行研究,随机分组,实验组38例患者选择“511”的带教方法,对照组34例实习护士采取传统的带教方法,对比两组实习护生的带教情况。结果实验组护生在理论成绩、操作成绩以及总分高于对照组,且实验组的带教满意度为97.37%,对...

  • 案例教学法在药学教学课程中的应用效果评价

    作者:徐冰; 詹雪艳; 孙毅坤; 林宏英; 段天璇 刊期:2015年第21期

    现今药学及制药工程发展迅猛,可谓日新月异的产业。药学课程教育的目的在于让学生能及时掌握最新的药学及其相关知识,清楚其发展趋势。随着社会发展,人们对药学教学的模式提出了更高要求,传统药学教育方式在相应更替来适应。本文以目前较新的案例教学法为例,提出其在药学教学中的应用情况、具体流程及其与传统模式的各自差异,以期为药学教...

  • 医学检验技术特色专业建设的探索和实践

    作者:陈秀敏; 王富伟; 张志梅 刊期:2015年第21期

    通过《医学检验技术特色专业建设的探索和实践》课题的研究,依托我校和附院的有利资源,引进企业资金三方共建符合医学检验技术专业岗位能力需求的临床综合能力培训基地,构建一支专兼结合、业务素质过硬的师资队伍,形成“‘校院企’三方联动,实境耦合”的人才培养模式,并形成与此模式相适应的实用、有效的理论教学体系和强化实践、突出技能...

  • 产科护理专科临床带教的护理经验与体会

    作者:崔莹 刊期:2015年第21期

    目的:探讨产科护理专科临床带教的护理经验与体会。方法针对《妇产科护理学》中的教材内容,按照整体护理的步骤对妇科产科进行护理教学;在授课过程中把妇科产科的护理和诊断、护理的措施、护理评估的方法作为重点;在实验课堂中,结合基础护理的操作技能和妇科产科的护理技能进行操作,达到了统一分类的目标。结果护理专业技能加强训练,从而...

  • 少数民族医学生内分泌见习课教学体会

    作者:权莉; 李晓红; 刘志辉; 肖珊; 蒋升 刊期:2015年第21期

    结合我校多年少数民族医学生内分泌专业教学实践,总结出重视语言差异、充分重视心理需求、使用 PBL 教学法等方法提高少数民族学生内分泌专业见习课的教学质量。

  • 如何编写参考文献

    刊期:2015年第21期

    列出参考文献的目的,在于引证资料(包括观点、方法等)的来源,不可从别人的论文中转抄过来。内部资料,非经正式发表者,一般不作文献引用,要求引用文献者必须用阅读过的、重要的、近5年文献为准。论著10条左右,综述20条左右。

  • 医学检验技术专业教育资源与医疗资源合理整合的研究实践

    作者:王富伟; 魏爱婷; 李彦娜 刊期:2015年第21期

    通过本课题的探索和研究,将我校的“医学检验技术专业示范性实训基地建设项目”真正建设成为以医学检验中心为主体的,集医疗、教学、科研、就业创业培训、社会培训为一体的高等职业教育示范性实训基地,最终达到提高我校医学检验技术专业教科研水,完善我市医疗卫生服务体系,增强我市各级医疗卫生机构的服务水平和服务质量的目的。符合国家教...

  • 多媒体技术在手术室护生临床教学中的应用

    作者:王丽爱; 刘幼芳 刊期:2015年第21期

    目的:探讨多媒体技术在手术室护生带教中的应用效果。方法将2014年6月~2015年5月在我院手术室实习的护生156名分为对照组和观察组(每组78名)。对照组给予传统带教,观察组在传统带教的基础上采用多媒体技术辅助教学,实习结束按统一标准考核。结果观察组的出科综合考试成绩优良率高于对照组,对教学内容和形式的满意度也高于对照组。经分析...

  • 人体寄生虫学网络课程平台的设计与应用探析

    作者:温雯静; 郭文涛; 刘新胜 刊期:2015年第21期

    随着网络技术的不断发展,教育领域也开始越来越广泛地开展网络教育,医学院校也不例外。在人体寄生虫学教学中构建网络课程平台,能够有效地利用网络技术将人体寄生虫学的课程内容生动、形象地展现在学生面前,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。通过此网络平台,教师能够更加准确地了解学生对本专业知识的掌握情况,合理地调整教学...

  • 辽宁阜新地区慢性阻塞性肺疾病患者认知和诊疗现状分析

    作者:纪春东; 于秀芹; 柴景伟; 赖永新 刊期:2015年第21期

    目的:分析辽宁阜新地区慢阻肺患者的疾病特征、就医模式以及影响早期诊断和规范化治疗的因素。方法采取问卷调查、个人访谈及相关检查数据的收集等方法。结果289例患者中,60.9%的患者症状出现达5年以上,多数患者有吸烟史或家中有生物燃料燃烧。结论患者的疾病认知、健康意识、行为模式和基层医院对慢阻肺防控能力的薄弱共同制约了慢阻肺的早...

  • 女性乳腺疾病900例相关影响因素临床分析

    作者:李迎莉 刊期:2015年第21期

    目的:分析影响女性乳腺疾病的相关影响因素。方法选用本院乳腺门诊2012~2014年来院接受体检的患者900例作为研究对象,对其进行临床检查和问卷调查,研究影响女性乳腺疾病的相关因素。结果900例患者中查出有乳腺疾病的有305例,属于乳腺增生的有99例,属于乳腺肿块的有96例,属于乳腺纤维瘤的有45例,15例属于乳腺恶性病变,其他病变50例;其...

  • 健康体检人群体质与相关因素的分析研究

    作者:衣丹; 于平; 周晓云; 李晓涛; 刘雪松; 温良爽 刊期:2015年第21期

    目的:通过对吉林地区10000例健康体检人群进行中医体质辨识调查,分析不同性别,不同年龄人群体质类型的特征,从而为中医体质分类理论在疾病防治、养生保健、健康教育和健康管理等方面的应用提供流行病学调查数据的支持。方法根据标准化的9种中医体质量表调查法,对中医问卷进行设计,结合中医四诊综合辨识方法对10000例体检人群进行中医体质...