中国继续医学教育杂志 部级期刊
China Continuing Medical Education
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者：李玉祥; 田玉玲; 李洁清 刊期：2015年第16期
加强和创新继续医学教育管理,是提升在职医务人员能力素质的重要途经。房山区继续医学教育委员会坚持从“谁来讲、讲什么、在哪讲、何时讲、如何讲”五个方面入手,不断进行探索、完善和突破,有效的保证和提升了培训质量和培训效果。
作者：谭州科; 张子阳; 刘春梅; 杨亦彬 刊期：2015年第16期
近5年来我院血液净化中心对来自贵州省各县级医院的血液净化专业进修医生60余名进行带教与培训,为进一步提高培训的教学质量,从分析队伍的构成与特点、定期小讲座、定期教学查房、重视相关操作能力的培养等各个方面进行分析,并加以总结经验和体会。
作者：冯亚妮; 李春蕾; 万梅 刊期：2015年第16期
目的 探讨反馈式教学法在临床护理教学中的应用。方法 选取2013年1月-2013年12月我科实习护生设立反馈教学组和传统教学组,应用阶段性学习能力的评价和问卷法收集资料,并对结果进行分析。结果应用反馈式教学法,学生的专科理论、操作技能及对教学的满意度有了提高,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论 反馈式教学法能够有效激发护生学习的主动性与...
作者：胡新; 崔卫华; 安志洁 刊期：2015年第16期
目的 探究分析教学反馈机制在护理临床带教实践中的临床价值,为提高临床护理带教效果提供有效依据。方法 选取2013年5月-2014年11月在我科进行护理实习的护生共100名,将其分为观察组与对照组。对照组护生采取常规临床带教模式,观察组护生采取反馈机制的教学模式,比较两组护生临床带教质量,完善有关数据的记录工作。结果 观察组护生的基础知识、...
作者：付国辉; 聂森 刊期：2015年第16期
药物化学是一门综合性学科,针对教学中存在的问题及药物化学的特点进行了初步改革探索,以达到提高教学质量,培养学生创新能力、综合素质,为社会输送高素质药学人才的目的。
作者：达娜; 崔蕴文; 梁杰 刊期：2015年第16期
目的 分析PBL教学模式在老年心血管科临床实习教学中的应用效果。方法 选取我院2014年6月-2014年9月122例老年心血管科临床实习生,平均分为教学组与对照组。对照组采用传统教学方式,教学组采用PBL教学模式,观察两组的教学效果。结果 教学组的教学效果优于对照组,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论 PBL教学模式在老年心血管科临床实习教学中具有...
作者：刘爱兰; 张清伟 刊期：2015年第16期
目的 评价分析TBL结合临床路径式教学法在妇科护理教学中的可行性和实用性。方法 选取60名护理实习学生随机平均分为两组,分别采用TBL结合CP教学法和传统教学法,比较分析教学效果,通过教学反馈分析实施效果。结果 TBL结合CP教学组理论考核成绩和实践考核成绩均优于传统教学组,P〈0.05,差异有统计学意义;说明学生对TBL结合CP教学有较高的认可度。...
作者：刘喜民 刊期：2015年第16期
培养医学生的临床思维能力,是医学教育目标的关键所在。在人体解剖学理论教学中运用整合式教学方法,能够培养学生临床思维和运用知识的能力,使学生由被动学习变为主动学习、培养其独立思考问题和解决问题的能力。
作者：于素贞 刊期：2015年第16期
目的 探讨循证医学在内科护理学实习生带教中的应用效果。方法选取护理专业内科实习学生30名作为试验组,采取循证医学教育模式,对照组30名学生采取传统教学法并进行比较。结果 试验组实习生在理论知识、实践技能、病案分析方面优于传统教学组,P〈0.05,差异具有统计学意义,且试验组对于教学模式认同率高于对照组,两组比较,P〈0.05,差异具有统计学...
作者：刘淑霞; 寇瑞玲; 王锐瑞 刊期：2015年第16期
护理专业毕业生从事护理职业岗位的凭证是护士执业资格证书。能否通过全国执业护士资格考试直接影响其是否顺利就业,学生考试通过率直接反映学校教学质量。我校在领会护士资格考试政策的前提下,紧密结合学生实际情况,高度重视、科学安排、精心组织、抓好实习、强化技能等提高考试通过率。同时正确看待考试成绩和通过率,把提高教学质量、培养合格...
作者：罗一民; 景汇泉 刊期：2015年第16期
对国内外医学教育环境测量的发展作简要回顾,目的是进一步推动教育环境测量在我国的发展。提高学生的自信程度;改善人际关系;提高社交能力使其能愉快的学习,积极的进步成为社会需要的人才。
作者：韦小冬 刊期：2015年第16期
目的 研究120急救呼救需求与院前的急救资源配置。方法 以我市急救指挥中心的调度数据为例,研究分析指挥中心在2014年12月-2015年6月的急救需求量时间分布,提出有效的院前急救资源分配方式。结果 我市急救指挥中心的急救日需求量多集中在17：00-22：00之间,2：00-6：00急救需求量较少。而急救月需求量多是集中在12月份和1月份,3月份的急救月需求...
刊期：2015年第16期
论文的题目必须切合内容,简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长（一般少于20字）。读者在决定是否阅读此文时,首先要看文题。因此文题应该具有吸引力,能准确概括论文内容,提纲挚领,点明主题,做到文题与内容相符。
作者：鲍江虹 刊期：2015年第16期
随着我国医疗事业的发展,人们的健康意识也随之越来越强。新生儿学科的快速发展,使得人们越来越重视医院感染,特别是新生儿医院感染的现象。由于新生儿具有免疫系统发育不成熟,各器官的发育不完整,抵抗力较差及对外界适应力较弱等特点,大部分的低体重儿、早产儿等需要暖箱、呼吸机、反复吸痰或侵入性操作以及应用抗生素等因素,使其成为容易发生...
作者：曲华 刊期：2015年第16期
目的 探讨幽门螺旋杆菌感染与儿童营养不良的关系。方法 选取我院2014年3月-2015年1月门诊收治的营养不良的儿童患者60例进行呼吸测试,观察其阳性感染率,对感染患者进行相应的药物治疗,分析幽门螺旋杆菌感染与儿童营养不良的关系。结果 营养不良的儿童患者的幽门螺旋杆菌阳性感染率HP为60.00%,正常儿童幽门螺旋杆菌阳性感染率HP为16.67%,60例营...
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊