中国继续医学教育杂志 部级期刊
China Continuing Medical Education
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者：时向民; 陈福坤; 梁卓; 李健; 辛倩; 林琨; 国建萍; 单兆亮 刊期：2015年第11期
目的：探讨培训心内科医师通过心电图快速准确定位流出道室性早搏的有效方法。方法流出道起源室性早搏是临床最常见的功能性室性早搏，集中于左，右室流出道及心外膜，射频消融治疗具有较高的成功率。术前通过心电图准确预判室早的起源部位，对缩短手术时间，减少X线曝光量，提高手术成功率至关重要。在培训过程中采用简化的术前心电图定位法则...
作者：李海霞; 潘亚晓 刊期：2015年第11期
目的：研究分析眼科护生带教模式改革创新。方法选取2013年11月-2014年4月在我院临床实习的36名护士作为分析对象，对其实行临床带教的改革目标教育，充分发挥教与学的积极性以及主动性。结果通过在眼科病区的实习，在带教老师的言传身教以及结合临床的实践下，使学生的理论水平以及实际操作能够都有效提高，成为了较为合格的护士。结论对眼科护...
作者：付连国; 孙丽丽; 姚荣英; 韩慧; 张勤; 吴学森; 庄颖 刊期：2015年第11期
目的：分析PBL教学对学生自主学习能力的影响，为提升PBL教学效果提供依据。方法选取50名预防医学专业本科生作为研究对象，对其开展3次《儿童少年卫生学》PBL教学，采用自编制《教师对学生评价问卷》评价学生自主学习能力，比较3次PBL教学后《教师对学生评价问卷》评分的差异。结果研究结果显示，第1次PBL、第2次PBL教师评价学生自主学习能力评...
作者：李汝珂; 王丹; 刘春秀 刊期：2015年第11期
目的：分析探讨路径式教学法在临床护理实习生带教过程中的应用方法和效果。方法将我院72名护理实习生采用随机的方式分为对照组与观察组各36名，对照组使用传统的临床带教方法，观察组护理实习生使用临床路径式教学方法，比较两组护理实习生的带教理论的掌握情况、操作成绩以及对带教方式的满意度。结果通过比较观察组和对照组护理实习生理论知...
作者：王亚君; 李晓辉; 张国利; 刘卓琼; 张剑白 刊期：2015年第11期
目的：探讨微格教学法在儿科实习医生临床教学中的应用。方法将138名儿科实习医生随机分成对照组与实验组，对照组采用传统教学方法进行临床教学，实验组采用微格教学法，比较两组实习后满意度及出科考试成绩。结果实验组实习医生满意度及出科考试成绩均高于对照组（P＜0.05）。结论在儿科实习医生临床教学中应用微格教学法能够激发学生学习兴趣...
作者：张艳培; 刘晓敏 刊期：2015年第11期
目的：探讨“六何分析法”在护理教学中的应用效果。方法将2012级护理专业三年制专科学生两个班320人分为实验组和对照组，各160人。在护理教学中，对照组沿用传统教学方法，实验组用“六何分析法。结果“六何分析法”在护理教学中的应用后，激发学生对学习的兴趣，由被动转为主动学习，大大提高了教学质量。结论将“六何分析法”应用于护理教学...
作者：陈永衡 刊期：2015年第11期
目的：探讨分析系统化技能实践教学模式在临床医学教育中的应用。方法采用多媒体电子标准化患者与临床体格检查视频相结合的教学模式进行授课，并对学生的学习效果进行评价。结果学生经过系统化技能实践教学培训后，考核成绩明显提高。结论系统化技能实践教学模式有助于培养和提高学生的临床技能。
作者：王丹; 王蕾; 赵玉晖 刊期：2015年第11期
目的：探讨护理实习生的带教管理方法。方法将2013年8月-2014年8月期间来我院实习的122名护理实习生平均分成观察组和对照组。采用传统带教模式对两组实习生实施临床带教，同时仅对观察组实习生实施带教管理。带教结束后比较两组实习生对临床带教工作的满意度和护理知识考核成绩。结果观察组实习生的护理知识考核成绩和对临床带教工作的满意度均...
作者：杨旭; 赵明君; 刘春灵 刊期：2015年第11期
科学发展是当今社会的主流思想，在这种思想的指引下要求医学教育工作者不断改革与创新，培养出符合高职高专所要求的高素质应用型人才。在人才培养过程中人文素质教育就显得格外重要，也是目前在医学院校中有着较高的呼声。而在大部分医学院校中人文素质教育现状不容乐观。为了能够有效适应现代医学教育模式改革，需树立医学生人文素质教育理念...
作者：王蕾; 李汝珂; 陈万芳 刊期：2015年第11期
目的：探讨PDCA循环管理在护理实习生带教中的应用效果。方法选取我院52名护理实习生为研究对象，采取随机性的方法，将其分为A1组和A2组，每组26名护理实习生，A1组采用常规管理方法进行带教管理，A2组采用PDCA循环管理方法进行带教管理。比较两组实习生的理论成绩和临床操作成绩，调查患者对两组实习护理工作的满意度，对数据进行处理和分析。...
作者：吴琼; 王萍 刊期：2015年第11期
随着医疗体制改革的深入，对临床医生科研要求的提高，科研能力的培养成了现在医学教育中的当务之急。本文着眼于提高医学高职高专学生科研能力的问题，分析其重要性，指出其解决的方向和方案，为现行的基础医学教育提供了改革的方案。
作者：向征; 康清杰 刊期：2015年第11期
临床医学专业型硕士研究生的培养是我国医疗卫生事业重要组成部分。但是我国临床医学专业型硕士研究生的培养存在评价与考核机制不完善、课程内容和形式单一、临床技能和科研能力不足、医德匮乏、创新能力薄弱等问题，本文就其培养中存在的问题及现状进行总结，并为培养高水平的临床医学专业型硕士研究生提出一些自己的看法。
作者：高军 刊期：2015年第11期
目的：分析免疫预防阻断乙肝病毒母婴传播的效果。方法对我院2008-2014年乙肝病毒携带孕妇及其8-12月龄婴儿342对，检测乙肝血清标志物及HBV-DNA。完成调查表。对所得数据采用多因素Logistic回归分析。结果单纯使用乙肝疫苗进行免疫组的婴儿感染率高于联合免疫组，有统计学意义（P＜0.05）。结论乙肝病毒携带孕妇的婴儿应采用主被动联合免疫。
作者：江红华 刊期：2015年第11期
目的：探讨分析围产期保健卡应用于围产期保健管理中的效果。方法回顾性分析2010年2月-2014年3月我院围产期保健管理情况，从中抽取110例孕产妇作为本次研究对象，应用围产期保健卡实施保健管理，观察分析应用情况和效果。结果筛查出36例高危妊娠产妇，围产儿病死率较低。结论通过本次研究结果的分析可知，在围产期保健管理中应用围产期保健卡，...
作者：李欣 刊期：2015年第11期
目的：系统了解影响口腔癌发病的因素，为临床准确提供预防控制口腔癌的参考依据。方法整理分析2013年11月-2014年11月期间我院收治的180例口腔癌患者的临床基本资料，根据患者的性别、年龄、饮酒、吸烟等资料，进行统计学分析，查找诱导口腔癌发病的临床主要因素。结果在180例患者中，吸烟者易患口腔癌的机率是不吸烟者的3.35倍，饮酒者易患口...
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊