中国继续医学教育杂志 部级期刊
China Continuing Medical Education
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者：王菲; 王允野 刊期：2015年第07期
目的研究PBL结合病例分析教学模式对医学生临床思维能力的培养。方法选取我科实习的医学生40名,随机分为两组,实验组采用PBL结合临床病例分析法进行教学,对照组采用传统教学方法教学,课后进行病例分析考试,对成绩进行比较。结果实验组在临床病例考试中,问诊、查体、病例分析等方面的成绩明显优于对照组。结论 PBL结合临床病例分析较传统教学更有...
作者：王兴红; 许诗 刊期：2015年第07期
充分利用现代信息手段、加强学科支撑体系的构建、合理进行教学设计,将翻转课堂模式引入机能实验学的教学实践中,解决了不同层次学生学习困难和动手能力差的问题,增强了学生自主学习和解决实际问题的能力,并且锻炼了学生的临床思维能力,真正实现个性化学习,提高了高职高专机能实验教学质量。
作者：周娜; 林玥; 林秋果; JamesD.Smith; LohCheng; DavidKNIGHT; 张红珊; 陈江; 周晓鸿; 李炯明 刊期：2015年第07期
目的评价以系统为导向的反转课堂教学在MBBS心脏诊断学教学中的运用效果。方法对昆明医科大学2014年9月进入诊断学学习阶段的80名东南亚医学留学生采用＂以系统为导向＂的＂反转课堂＂教学方法教授心脏诊断学部分。结果 73.80%的学生认为采用的一个病例串联与临床工作很吻合,23.81%的学生认为比较吻合;91.67%的学生认为授课过程中师资有引导学生...
作者：江颖; 陆晖; 方兴; 冯原; 蒋媛静; 欧利羽 刊期：2015年第07期
目的探究导学式教学法（PBL）结合循证医学PICOS模式引入脑病科的临床教学中后与LBL（传统教学法）在临床教学中的差别。方法 80例广西中医药大学瑞康临床医学院神经内科实习的2011级中西医结合临床医学专业五年制本科实习生被随机分为研究组（循证医学PICOS模式＋PBL法）及对照组（LBL传统教学法）。在教学及实习结束后对两组同学均进行内容完...
作者：杨爱红; 李凤娟; 王卫敏 刊期：2015年第07期
目的探讨临床路径教学法在我院鼻咽癌临床护理中的应用效果。方法选取2013年6月-2014年6月我院鼻咽癌专科实习的90名护生作为本次研究对象,将护生随机分为两组,观察组与对照组各有45名护生,对照组采用传统带教方式,观察组采用临床路径方式予以带教。结果观察组护生的理论考核与技能考核成绩以及教学满意度上均要高于对照组,差异具有统计学意义（...
作者：何弘水 刊期：2015年第07期
通过分析高职高专院校学生学习现状和微课授课的特点,结合我校实际情况阐述了微课授课在化学实验教学中的应用,取得很好的效果。
作者：林玲 刊期：2015年第07期
实验课在生理学教学中具有重要的作用,但在高职院校,往往因为传统生理学实验课堂教师少、学生多,在示教中学生很难有机会清晰了解掌握每一个实验细节,教师对学生的实际掌握情况也很难了解追踪,而以微视频为主要载体的微课的应用,使复杂的操作过程直观化,可以反复观看,帮助学生实验前预习和课后巩固,从而有效提升生理学实验课的授课质量。
作者：廖正步 刊期：2015年第07期
神经外科是外科学的一个重要组成部分,其教学特点与外科其他专科相比来说具有特殊性。神经外科教学的内容主要围绕人体中枢神经系统疾病展开;以理论知识为主,并辅以实践教学,但是理论教学中所学的知识比较抽象,因此就给学生对知识的理解和掌握带来了一定的困难。作为医学中最复杂的一门应用科学,神经外科对医生的临床思维能力有很高的要求。因此...
作者：安天志; 王黎洲; 周石 刊期：2015年第07期
目的通过对介入放射学研究生教学中存在的突出问题进行说明,提出解决介入放射学研究生教学现状问题的具体措施。方法分析当下介入放射学研究生教学的现状以及在研究生教学过程中所存在的主要问题。结果提高介入放射学研究生教学的水平。结论本文从介入放射学研究生教学的现状入手,分析研究生教学过程中存在的主要问题,提出解决的主要措施。
作者：杜兵兵; 沈国安 刊期：2015年第07期
仪器分析是一门实践性较强的专业基础课,其原理抽象、理论性强、内容广泛。本文分析了仪器分析这门课程的主要特点,在此基础上从教学内容、教学方法和教学手段等方面对该课程在药学专业中的教学模式及观念提出了改革措施,以期更好地激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生创新及实践能力。
作者：孙朝辉; 高素萍 刊期：2015年第07期
在多年调研毕业生就业、择业的过程中发现部分学生未能实现及时就业、就业后迅速失业或者反复跳槽,存在欲望大于志向等主观现实问题。让毕业生客观认识自己,降低就业期望值,做到先就业再择业,需要在早期就业指导过程中加以干预引导。
作者：刘丹彦; 袁保红 刊期：2015年第07期
医学研究生的培养质量直接关系到医学科学的发展和医疗服务的水平。随着麻醉学科的不断发展,麻醉学研究生培养作为一种重要的高级人才培养模式也越来越普遍。对于麻醉学临床型研究生的培养,我们必须以提高研究生科研能力和临床实践、思维能力为出发点,根据社会发展的需要、培养的环境和能力,因地制宜的制定麻醉学临床型研究生培养计划和科学的管...
作者：杜敬佩; 刘淑媛 刊期：2015年第07期
目的评价传染科实习生医院感染预防控制培训效果。方法对传染科12名实习生进行医院感染预防控制培训,注重理论与实践相结合,每周至少1次理论学习,逐渐从基础疾病诊治向专科诊治技术过度,从易到难,遵循理论-观摩-监督指导-独立完成培训模式,由培训者视学习进度安排培训进度。结果 12名实习生均达标,实习时间6-8个月,人均理论课时120 h以上,人均撰...
作者：方仕婷; 夏雅雄; 苏吉儿; 何萍; 王凤; 邢娟 刊期：2015年第07期
随着优质护理、医药卫生体制改革等的相继出台,对护理人员、护理职业能力、护理教育提出了更高的要求,《护理基本技术》是护理核心胜任力培养体系中的主干课程,因此,迫切需要优化护理基本技术课程体系,以护理岗位胜任力为核心指标,将岗位胜任力融入护理基本技术课程体系,达到护理高职教育的培养目标。
作者：王晶晶 刊期：2015年第07期
目的对胃癌术后鼻肠营养管应用的效果与带教方式进行分析探讨。方法带教老师对实习生讲解鼻肠营养相关知识,进入科室进行操作示范,边操作边讲解,实习生则在带教老师的指导下进行操作。结果实习生掌握了鼻肠营养管应用的知识与操作技能。结论通过带教的方式让实习生进行胃癌术后鼻肠营养管应用的学习,使学习兴趣大大提高,为临床护理工作的进行打...
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊