中国继续医学教育杂志 部级期刊
China Continuing Medical Education
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
杂志简介：《中国继续医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为11-5709/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革、教学法研究、教育实践、学术观点、临床诊疗进展、药物研究进展、基础医学研究、护理经验探讨、综述、党为人民谋健康的100年
作者：于涛; 吴茸茸 刊期：2015年第05期
系统评价网络环境下基于问题的学习教学模式引入继续医学教育的有效性和可行性。计算机检索和手工检索全面收集国内外关于网络环境下基于问题的学习教学模式用于继续医学教育的随机对照试验（RCTs）,按Cochrane系统评价的方法,选择试验、评价质量。结果共纳入8项研究。分别有6项RCTs探讨了WPBL对学习成绩和业务能力表现的影响,其中分别有4项研究...
作者：王艳华 刊期：2015年第05期
现今医学模式、健康观念转变,对护理专业的发展提出了新的要求,对护理人才的需求日渐增长。而加强护理人才的培养,培养出一批高素质、高能力的护理人才则显得十分重要。因此加强护理人才培养质量,突出护理专业特色,是护理管理者重点关注问题。本文就分析我国护理人才培养模式现状,并总结其发展趋势,以此满足现今护理发展要求。
作者：刘金花 刊期：2015年第05期
目的研究提升基层医院的护理培训质量策略。方法对我院全体护士实施科学培训。结果通过科学培训，护士的技术水平及理论知识掌握情况明显提升，确保了护理安全与护理质量，临床效果满意。结论为了提升护士理论与技术水平，我院将护理的培训作为主导方法，将其列为护理管理的一项重要内容，坚持如一，不懈努力，达到了满意的效果。
作者：窦会娟; 孙连海; 李林珂; 温雯静 刊期：2015年第05期
病原生物学与免疫学是重要的医学基础课程,为了适应高职高专人才培养要求,提高教学质量,漯河医专病原生物学与免疫学教研室以学生的职业能力培养为导向,在教学理念、教学内容、教学方法、实践教学、考核评价等方面进行了改革。
作者：岳萌萌; 赵树娟 刊期：2015年第05期
为提高国家执业医师考试的通过率,改善高职高专院校口腔内科学教学效果,依据国家执业医师考试的相关要求,分别对口腔内科学的教学内容、教学方法等方面进行教学模式改革。通过教学模式改革,教学内容更加符合高职院校培养目标的要求,更加胜任临床工作,学生分析问题、解决问题的能力得到极大的提高,执业医师考试的通过率显著提高。
作者：唐丹; 梁萍; 赵小菲 刊期：2015年第05期
目的探讨PBL联合EBM教学法的教学效果。方法选取2009级临床医学本科1、2班为研究对象,1班（实验组）采用PBL联合EBM教学法,2班（对照组）采取传统教学方式,对比两组教学效果。结果实验组期末理论考试得分及临床实习考核方面（收集病史资料、重点器官系统体格检查、诊断准确率、患者满意度等）均高于对照组,且实验组学生对本组新式教学方法整体满...
作者：庾更绪; 郭美霞 刊期：2015年第05期
翻转课堂是一种新型的教学组织形式,这种创新有别于传统教学,是一场学习的革命。使临床医学课堂转变为多样化教学,改变了传统教学模式中的师生角色并且对课堂时间的使用进行了重新规划。实现了对传统教学的革新。
作者：孙有利; 辛庆锋 刊期：2015年第05期
目的探讨操作技能直接观察评估（DOPS）在PICC术教学中的应用与评价。方法将参与PICC术培训的50名学生分为两组,实验组学员分别于培训的第2周、4周、6周进行3次中心静脉穿刺置管术DOPS评估,对照组学员只在培训的第6周进行1次DOPS。比较实验组和对照组学员第6周中心静脉穿刺置管术DOPS平均成绩并问卷调查教师与学员的反馈意见。结果实验组学员DOP...
作者：丁红玲; 唐伟伟; 辛庆锋 刊期：2015年第05期
通过对我校近两届临床医学专科毕业生和其就业单位进行调研,明确医学专科生岗位群、岗位能力需求和医患沟通能力欠缺。结合岗位能力要求和医患沟通能力欠缺,进行教学各方面改革,以期找出加强医患沟通能力培养的解决办法。
刊期：2015年第05期
论文摘要是论文的缩影,是全文的高度概括和浓缩,全文通过什么方法,得到什么结果,资料数据,提出有意义的结论（包括阳性及阴性）,不可加进解释和评论。使读者和编辑审稿人一目了然,从而大大节省了他们的阅读时间,能在最短时间内让读者决定是否值得进一步详读全文;对审稿人来说,这是取舍该稿、是否录用的第一步。在50年代以前的科技文章中尚无摘要...
作者：王晶晶; 孟红艳 刊期：2015年第05期
目的探讨胃肠外科护理实习教学中临床路径带教的应用效果。方法以本院2013年6月~2014年10月的32名护理实习生为研究对象,随机均分为观察组与对照组,观察组行临床路径带教,对照组行传统带教,4周后对两组护理实习生进行理论知识、实际操作考核,并对比两组实习生对带教的满意度。结果观察组的理论与操作成绩均显著高于对照组（P=0.000〈0.01）;临床...
作者：郑亚萍 刊期：2015年第05期
目的探讨临床医学专业生理学教学模块在专科生理教学效能。方法将学生随机分成实验组和对照组,分别予以传统及基于临床医学专业生理学模块教学,通过问卷调查及考核成绩对其进行分析评价。结果实验组显示大多数学生认为模块教学效果良好,且学生成绩明显高于对照组。结论基于临床医学专业生理学模块应用于生理课堂教学有助于提升教学效能,培养学生...
作者：周媛媛; 程杰西; 李超彦; 刘迎迎 刊期：2015年第05期
高职高专层次的医学影像技术专业毕业生以面向基层医疗机构就业为方向,但目前就业问题面临极大的挑战。本课题通过调查医学影像技术专业毕业生的就业趋势,分析其就业方向、岗位需求及该层次毕业生在该专业技术岗位的不足,为改革影像技术专业的课程体系及提高毕业生的就业力提供参考。
作者：樊滢玮 刊期：2015年第05期
文章通过对酸碱滴定反应的总结与思考,进一步拓展到双指示剂滴定、氧化还原滴定、配位滴定和沉淀滴定法,对化学实验教学中常见的滴定分析实验进行了解析,希望对大家进一步理解滴定实验原理,掌握四大滴定有所帮助。
作者：李春芳 刊期：2015年第05期
目的分析综合指数法在评价医院医疗质量中的应用效果。方法选用综合指数法对我院2011~2013年间平均日门诊人数、病床利用率、平均住院时间等6项指标进行统计,最终计算我院3年来的出门诊工作量指数、病房工作效率指数以及工作质量指数。结果 2011~2013年间我院出门诊工作量指数、病房工作效率指数逐年增高、工作质量指数,且每年度达到省级评审水...
影响因子：0.33
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.83
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：1.21
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.8
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.76
期刊级别：统计源期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.54
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.31
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊