首页 期刊 中国建设教育 “地下工程施工技术”课程问题驱动式教学探索 【正文】

“地下工程施工技术”课程问题驱动式教学探索

作者:李二兵; 谭跃虎; 濮仕坤; 杨庆恒; 段建立; 王在晖 解放军理工大学国防工程学院
问题驱动式教学   课堂结构   教学实践   驱动模式  

摘要:本文系统分析了问题驱动式教学方法的基本要求和课堂结构,提出了问题驱动式教学方法的实施策略,并以"地下工程施工技术"课程内容为例详细介绍了问题驱动式教学方法的具体应用。教学实践表明,问题驱动式教学需要注意问题设计、驱动模式、提问时机、教学组织等策略,否则难以收到良好效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅