摘要："建筑工程施工图识读"课程作为我院示范院校建设的一门课改课程,教学过程是以工作过程为导向,课堂再现实际工作情境,当学生完成了识读建筑工程施工图的工作任务,就会掌握识读建筑工程施工图的方法、步骤和必需的建筑构造知识,同时还训练了学生的综合职业能力。本文就"建筑工程施工图识读"课程教学的改革与实践做了详尽的阐述,并向高职建筑类专业推广。

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