中国高校科技杂志 北大期刊
Chinese University Science & Technology
杂志简介：《中国高校科技》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为10-1017/N，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：战略研究、“双一流”建设、科研管理、评价与发展、科研育人、产学研用、知识产权、转化与服务、书评·广告
杂志简介：《中国高校科技》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为10-1017/N，是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：战略研究、“双一流”建设、科研管理、评价与发展、科研育人、产学研用、知识产权、转化与服务、书评·广告
作者：陈海鹏; 刘红斌; 张顺 刊期：2019年第03期
随着国家一系列鼓励科技创新、促进科技成果转移转化政策的出台,企业和高校产学研合作意识明显加强,产学研合作的内外部环境显著改善。但目前产学研合作还存如何在加强监管的前提下有效为高校科研人员"松绑"、企业如何切实增强创新主体地位等问题。对此,教育部科技发展中心组成产学研工作调研组,深入高校及企业一线进行调研,对调查结果、产学研...
作者：陈运超 刊期：2019年第03期
学科建设就是构建学科生态系统的理性过程。在进行学科建设布局与组织治理过程中,需要有合理选择与优化组合,才能使学科建设的结果既有科学的高度,又有明确的显示度,最终才能形成大学巨生态系统的优势与特色。优势的凸显不是独立与突兀的一杆独高,特色的显示恰如自然生长于骆驼身上的驼峰。
作者：王纬超; 陈健; 曹冠英; 鲍锦涛; 周辉 刊期：2019年第03期
通过介绍国内外PI制科研体系的历史发展,分析了北京大学对PI制的探索与存在的困境。在已经到来的全球大科学时代,科学研究的最终目标是解决世界科学前沿问题、满足国家发展战略需求,基于PI制的科研组织模式要同时适应"小科学"和"大科学",这需要我们创新体制机制,提出具有中国特色、北大特色的科研组织管理新模式。
作者：袁秀 刊期：2019年第03期
大学的科研水平、科研成果以及科研能力,是标志一所大学水平高低的重要指标,也是一所大学能否可持续发展的重要"度量衡"。科学研究的重要一环是处理好基础研究与应用研究的辩证统一关系。只有发挥基础研究的基石作用,拓展应用研究的服务功效,才能让求知与求用相依相促,打造一个整体的、多学科交叉与集成创新的可持续发展科研平台,更好地服务社会...
作者：赵宁; 范洪波; 刘伟 刊期：2019年第03期
在大科学时代背景下,国际交流与合作是"双一流"建设的重要工作内容。利用Web of Science平台和InCites科研分析工具,综合运用文献计量学和引文分析法,通过哈尔滨工业大学国际合作的科研现状统计,以协同产出论文为切入点,分析及计算比较2009-2018近十年间哈尔滨工业大学独著、国内合著、国际合著论文的篇均被引频次,以及哈尔滨工业大学进入ESI优...
作者：宫新栋; 杨平; 时留新 刊期：2019年第03期
学科是高校建设发展的核心与龙头,是科学研究的平台和教书育人的载体,学科的顶层设计和科学规划至关重要。梳理学科的演变发展进程及国家重点学科建设的演变发展,有利于明确我国现阶段"双一流"建设现状及面临的实际问题。在开展一流学科建设工作的过程中,需要进一步加强学校学术组织建设和制度建设,尽快建立起科学合理的学科建设绩效评价体系,改...
作者：孙祎; 陈晓芳; 潘青; 刘灿 刊期：2019年第03期
硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力,创新驱动实质是人才驱动。北京大学物理学院近年来引进的青年人才能够继续保持较高的学术生产力,高水平论文成果产出丰硕,竞争性科研项目获资助率较高,届满评估和职称晋升工作也开展得较为顺利。说明青年学者在加强北京大学高水平人才队伍建设、促进学科发展方面起到了重要的推动作用。
作者：方宝 刊期：2019年第03期
对我国10所研究型大学进行的政策文本分析结果表明,当下研究型大学教师的科研业绩考评机制具有以量化评价为主、分类考评日趋成熟、弹性考评有所体现、反向激励为主动力、高阶阈值日益高涨等特点。同时其存在着价值取向存在非理性、指标设置缺乏灵活性、目标定位有所偏失等问题。为此,研究型大学应重新权衡"量化评价"之利弊,进一步完善分类机制...
作者：邓理; 岳振兴; 浦徐进 刊期：2019年第03期
高校科研创新能力是高校发展水平的重要表征,目前对高校科研效率影响因素的研究正在成为学术界关注的热点。结合我国高等教育的发展现状,运用PCA方法和SFA模型构建综合分析模型,选取不同类型的12所高校,对2008-2017年十年间样本高校的科研活动数据进行多向综合分析,归纳出影响高校科研效率的多重因素,并有针对性地提出了提高高校科研效率的策略...
作者：黄建国; 袁伟灿 刊期：2019年第03期
对8个京津冀高校创新发展联盟中24所高等学校的科技创新能力进行综合评价的结果表明:经费投入对京津冀高校科技创新能力起到强大的推动作用,而且由于联盟、地域和专业院校类型的不同,京津冀高校创新能力存在较大差距,据此,拓展资金渠道、优化人才配置、提升联盟水平是京津冀高校缩小差距,提高科技创新能力的有效策略。
作者：曾冬梅; 潘炳如 刊期：2019年第03期
通过构建研究生协同培养和科研能力各变量之间关系理论模型,运用结构方程模型对全国10所高校的2127份有效问卷进行实证分析和检验,结果显示:研究生协同培养的院际培养、校际培养、国际培养直接显著正向影响科研能力;院际培养、校际培养和国际培养组成的研究生协同培养体系中,院际培养对研究生科研能力的影响最大,依次是校际培养、国际培养;性别...
作者：黄丽 刊期：2019年第03期
在"互联网+教育"深度融合背景下,应用型本科高校要充分利用互联网丰富的智力资源和高效快捷的传播方式,整合教育资源,探索"互联网+教育"四模式人才培养的改革策略,即"互联网+专业"模式课程体系建设,"互联网+教学"模式网络教学评价建设,"互联网+技能"模式专业师资队伍建设与"互联网+实践"模式产学研合作建设。
作者：童洪志 刊期：2019年第03期
向应用型大学转型的高校在专业发展过程中,需要行业企业深度配合与参与,但在高校开展校企合作时,行业企业参与人才培养容易陷入困境。从博弈论的视角出发,以转型期应用型大学--重庆三峡学院为例,运用合作博弈方法分析高校与行业企业合作的"合作班"和"定制班"人才培养方式,是应用型人才培养突破校企合作困境的有效途径,能有效保障学校、企业、学...
作者：温辉; 金继承; 郭毓东 刊期：2019年第03期
科教融合是提高高等教育质量,培养创新型人才,实现创新协同的重要途径。湖南工业大学针对科教融合的关键影响因素,在教学理念、教学目标、组织架构、教学方法与实践等方面进行了有益探索和实践,其"产学联合、基地联盟、培养联动"的实践教学组织体系,"培养平台共建、教学计划共商、指导队伍共组、实践过程共管、教学质量共推"的实践教学实施机制,...
作者：卢燕 刊期：2019年第03期
随着创客文化在我国的兴起与发展,探讨创客时代背景下的高校创新创业,对助推我国从"中国制造"向"中国创造"的宏观战略转变具有重要意义。当前,创客时代下高校创新创业教育存在大学生缺乏正确创新创业理念指导、创新创业教育与地方实际有效结合不足、评价系统改革滞后等问题,需实行产学研合作、推进创客空间建设、融合专业教育与创新创业教育、建...
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.37
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.19
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊