中国高校科技

中国高校科技杂志 北大期刊

Chinese University Science & Technology

杂志简介:《中国高校科技》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为10-1017/N,是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:战略研究、“双一流”建设、科研管理、评价与发展、科研育人、产学研用、知识产权、转化与服务、书评·广告

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部科技发展中心
国际刊号:2095-2333
国内刊号:10-1017/N
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1987
所属类别:科技类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.11
复合影响因子:1.42
总发文量:4197
总被引量:15819
H指数:32
立即指数:0.018
期刊他引率:1
  • “双一流”建设高校如何协调发展弱势学科——基于学科生态建设的视角

    作者:周统建 刊期:2018年第10期

    一流大学需要构建一流的学科生态体系。而构建一流的学科生态体系,不仅需要一流学科对标国际一流实现新发展和新突破,弱势学科亦不能缺席,因为弱势学科的及时跟进不仅是整体提升大学学科竞争力的需要,也是全面提升人才培养质量的迫切需要。在学科生态建设理论的观照下,不同类别学科间并不是非此即彼的纯粹竞争关系,而是一种基于长远的共生共在的...

  • 世界一流大学鉴借——以英国伦敦帝国学院的办学理念与实践为例

    作者:彭新一; 宋雪龄 刊期:2018年第10期

    在积极推进建设世界一流大学的背景下,放眼全球,充分地了解世界一流大学的优秀办学经验对于我国建成世界一流大学有着重要的借鉴意义。英国伦敦帝国学院在大学理念、育人、学科建设、内部治理、科学研究、师资建设等方面卓越而独具一格的办学理念及与之相符的办学实践,对我国建设世界一流大学具有重要的启示。

  • 本土科技人才发展评价及对策——基于本土人才与海归人才的比较

    作者:樊秀娣 刊期:2018年第10期

    随着中国教育和科研水平的不断提高,必须正视和解决本土科技人才的评价和发展问题。客观上,目前国内存在本土科技人才不如"海归"人才"吃香"的现象,深层原因在于国内学术评价导向的偏颇。因此,需要建立一视同仁、同台竞技的学术、科研环境和政策制度。

  • 科技社团如何均衡发展——以武汉市为例

    作者:徐顽强; 胡经纬; 乔纳纳 刊期:2018年第10期

    随着国家治理体系和治理能力现代化的逐步深入和落实,社会组织在社会治理中扮演着越来越重要的角色,科技社团作为专业性强的社会组织,其重要性更是无可替代。然而,科技社团在组织结构和功能发挥方面明显失衡,需通过完善社团自身发展、制定政策保障措施以及优化社团发展环境等措施加以弱化。

  • 新建本科院校如何实现科研转型

    作者:黄东升 刊期:2018年第10期

    科研转型是新建本科院校转型发展的重要内容,对新建本科院校的整体转型具有牵引作用。面对新建本科院校存在的科研导向功利化、科研管理行政化、科研队伍离散化、科研评价片面化等阻滞问题,必须:重置科研顶层设计,明确科研转型方向;转变科研管理职能,优化科研转型服务;加强科研队伍建设,提升科研转型实力;刨新科研评价体系,激发科研转...

  • “一带一路”下高校国际科技合作的新思路

    作者:孙慧; 甄宗波 刊期:2018年第10期

    “一带一路”为高校参与国际科技合作提供了新机遇。高校要通过制定合理的科技合作目标,加强科研队伍建设,完善金融支持体系,共建研发中心,加快技术转移等方式,促进与沿线国家科技、经济和社会发展的深度融合,不断提升自身科技创新能力和服务国家战略水平。

  • EIT-KIC平台对我国构建区域性协同创新平台的启示

    作者:董雨; 魏国健 刊期:2018年第10期

    欧盟技术与创新学院产学研协同创新平台(EIT-KIC平台)是欧盟建设一流产学研体系的重要内容。EIT-KIC平台由理事会、各知识和创新共同体、协同中心及内部的产学研各合作组织构成的层级架构组成,通过构建灵活高效的层级间系统管理机制及“知识三角”生态体系实现产学研协同创新。EIT-KIC平台的有效运行对我国构建区域性产学研协同创新平台及知...

  • 高校自主创新与产学研合作创新协同度研究

    作者:王娜娜 刊期:2018年第10期

    高校自主创新和产学研合作创新作为两种主要的创新方式,在创新驱动发展模式中占据重要的基础性地位。从整体来看,我国高校自主创新与产学研合作创新的协同度虽存在地区性差异,但整体呈现不断上升的趋势。从稳步提高高校、科研院所和企业对产学研合作创新的投入力度入手,持续推进产学研合作创新体系的利益分享机制改革,有利于提升高校自主创...

  • 高校专利技术商业化下的法律风险防范

    作者:冯永强 刊期:2018年第10期

    高校专利技术可以许可、转让、出资、质押等形式进行商业化。商业化过程中,专利技术的权属、交易、运营都会给高校带来诸多的法律风险。为防范和应对这些法律风险,高校应当对专利技术树立全过程的法律风险防范意识;落实并健全高校法律顾问制度;强化对合同及其他约定文件的审查,对项目法律风险作好事前评估;严格按照约定履行叉务,并注重证...

  • 对中国专利质疑的几点思考——从新兴产业专利说起

    作者:廖利文; 陶荣湘 刊期:2018年第10期

    中国专利数量与创新能力之间的矛盾遭遇外界质疑甚至批判,低转化率作为直接后果,从新兴产业专利分析当前专利发展过程中出现逐利行为,且有将专利等同创新的倾向,应该尊重智力创造与技术水平有序发展过程,在平衡审查制度与现实需要的同时,提高专利权保护力度,提高专利中介执业水准,搭建政府-研究机构-科技中介-企业之间“四位一体”的新...

  • 萨拉戈萨大学科技成果转化的经验教训与启示

    作者:代晓青; 魏志彬; 丁琪; 黄颖 刊期:2018年第10期

    促进高校科技成果转化是深化供给侧结构性改革和加快建设创新型国家的重要手段。国外大学成功的促进与发展政策可以为我们提供成熟而宝贵的经验与路径。萨拉戈萨大学位于西班牙内陆小城,相比高度发达地区的世界一流高校。与我国发展阶段和发展水平更为接近。对萨拉戈萨大学科技成果转化系统的内在机制、关键要素、主要特点以及不足之处进行分析...

  • 美国社区学院学生科研训练模式探析——以纽约市立大学七所社区学院为例

    作者:高众; 刘继安 刊期:2018年第10期

    开展高校学生科研训练是培养创新人才的一项重要手段。在美国,除了研充型大学和以本科教育为主的四年制大学,还有相当数量的两年制社区学院也在开展学生科研训练活动。针对现实工作中存在的问题,以纽约市立大学七所社区学院为代表的社区学院与美国本科生科研理事会等组织协同合作,从项目设置、制度建设、软硬件保障、师资力量和学生参与等方...

  • 一致性建构的科教融合模式研究

    作者:周湘林; 杜梦琦 刊期:2018年第10期

    实现高等教育内涵式发展,提升高等学校人才培养质量是内在动力源,而高质量的人才培养必须坚持以高水平的科学研究作支撑,科教融合在其中起着至关重要的作用。为探讨科学研究与教育教学如何相互融合、协同促进,以z教授在科教融合方面的成功实践为案例,描述和分析了科教融合模式的具体路径,以期为科教融合的理论探讨与成功实践提供参考。

  • 向创新型大学转型:地方高校发展的必然选择——以北京建筑大学为例

    作者:白莽; 齐勇; 吴建国 刊期:2018年第10期

    进入“十三五”以来,在国家出台一系列推动高等教育发展政策的激励下,地方高校纷纷谋求转型升级发展,但囿于传统大学分类,转型还是以教学型、教学研究型、研究型为主。北京建筑大学为了实现“提质转型升级”,在“十三五”期间,提出了“质量立校、人才强校、创新领校、特色兴校、信息助校、开放办校”的六大发展战略,依靠创新引领驱动学校...

  • 独立学院优秀人才培养模式探索——中山大学新华学院逸仙新华班的建设与改革经验

    作者:王庭槐; 王栋慧; 尹小川; 李小梅; 蔡舒钏 刊期:2018年第10期

    中山大学新华学院自2014年开始创建逸仙新华实验班,旨在探索独立学院优秀人才培养模式。在逸仙新华班的建设与改革过程中,学校施行符合学生个性发展需求的人才培养方案、"不拘一格不唯分数"的人才选拔机制、"一人一课表"的个性化培养、"2+2"分段式培养和"三导师制"联合培养模式,提出并应用"激越四段式"教学法,取得了良好的育人效果,...