杂志简介:《中国高校科技》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为10-1017/N,是一本综合性较强的科技期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科技领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:战略研究、“双一流”建设、科研管理、评价与发展、科研育人、产学研用、知识产权、转化与服务、书评·广告
作者:欧可平 刊期:2012年第09期
“2011计划”与“211工程”、“985工程”的指导思想一脉相承,是中国高等教育系统一系列连续的体现国家意志的重大战略举措,对高水平大学建设都具有重要的意义。实施“2011计划”是高水平大学建设内涵发展的必然要求,将为高水平大学建设提供更加有利的资源环境条件,激励高水平大学建设在更加激烈的竞争中突破提升,使高水平大学的功能与内涵...
作者:李忠云 邓秀新 刊期:2012年第09期
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》指出,高等教育“要支持学生参与科学研究,强化实践教学环节,促进科研与教学互动、与创新人才培养相结合”。总书记在清华大学建校100周年大会讲话中强调:“高等学校特别是研究型大学要以高水平科学研究支撑高质量高等教育”。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》提出,“以提高...
作者:赵昊鲁 周密 陈哲 魏朋 刊期:2012年第09期
当前,我国大部分高校团队的管理缺乏有效的团队绩效考评和薪酬奖励机制。随着高校科研团队的El益壮大,迫切需要针对其开展“团队奖励计划”研究,建立明确的团队目标,关注团队的整体绩效,根据各团队的具体特征和任务目标设计不同的团队层面的奖励方案和团队奖励的二次分配方案,以提高团队的工作效率,推动我国高校团队的建设和发展。
作者:王铁英 闵琪 张乃亭 崔慧 刊期:2012年第09期
团队薪酬实行过程中会面临一系列障碍缺乏有效的组织形成机制,薪酬经费缺乏有力保障,二次分配制度不完善,团队绩效考核不完善。团队薪酬制度并不能单独发挥作用。为了保障团队薪酬制度的顺利实行,要求高校在实行团队薪酬的同时,必须配合一系列的配套措施创新人事管理制度,建立宏观调控下的人员流动机制;创新科研财务管理制度,探索与团队...
作者:潘泽生 甄树宁 刊期:2012年第09期
重大科技基础设施是人类科学技术文明发展的产物,它在一定程度上可以反映一国科技和社会经济发展水平。它对促进国家经济社会发展、推进高新技术和产业、培养人才和提升国际合作水平等诸多方面发挥着重要的作用。
作者:马培培 洪林 刊期:2012年第09期
“人”是科研团队构建的关键性因素。根据贝尔宾的团队角色理论,科研团队应由八种集体角色构成。而八种集体角色各需具备的性格特质是组成高效、可持续团队的重要考虑因素,MBTI作为一种人格特质的测量工具,成为角色与性格匹配的最佳工具。
作者:黄雪玲 董伟 刊期:2012年第09期
实验技术人员是高校教学和科研队伍的重要组成部分,其素质的高低直接影响到高校的教学质量和科研水平。然而当前高校的实验技术队伍存在着种种问题,需要从政策支持、制定规范的考核和激励机制及实验技术人员自身努力三个方面提高实验技术人员素质。
作者:简利茹 刊期:2012年第09期
西北农林科技大学生物技术中心实验室大型仪器设备的使用现状分析表明,必须从仪器购置论证、实验技术人员的队伍建设、服务意识、仪器的维护保养及仪器的开放共享等方面人手,强化对大型仪器的使用和管理,以提高实验室大型仪器的使用效率。
作者:高凤新 刊期:2012年第09期
信息化时代,实验室的数字化管理已经成为摆在我们面前的重要任务。传统的高等学校化学实验室管理大都流于一般事务性管理,已不能适应高等学校建设的需要,因此进行数字化管理迫在眉睫。具体地,要进行实验室介绍和规章制度、仪器设备和药品管理、教学实验管理的数字化建设,并对仪器设备使用和实验室档案资料进行数字化管理。
作者:丁林 刊期:2012年第09期
人才培养模式决定人才培养质量,人才培养模式创新是提高高等教育人才培养质量的根本选择。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》指出:要围绕提高自主创新能力、建设创新型国家,以高层次创新型科技人才为重点,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才,建设宏大...
作者:王云平 刊期:2012年第09期
特色发展是现代大学发展的必由之路,学科建设和科学研究均是高校的最重要工作,体现学校的特色是其历史使命。学科建设需要先期持续投入经费建立学科平台,在平台的基础上开展科学研究,产生科研经费、人才、基地和代表性成果,而经费、人才、基地和代表性成果则可以反哺学科平台,更好地促进更大更高学科平台的发展和构建,从而实现学科建设和...
作者:张钧 刊期:2012年第09期
校企合作培养人才是高等学校与相关企业紧密合作,通过一定的组织形式,利用高校和企业两种不同的教育环境和教育资源,培养适合社会需求的应用型人才的教育模式。校企合作培养人才要深入、持续、稳定、和谐开展,必须建立起先进、合理的运行机制。校企合作培养人才需要政府的支持,更需要校企之间的互动,其机制的构建必须从外部和内部两个角度...
作者:崔博 侯国强 许广宾 刊期:2012年第09期
教育部“卓越工程师教育培养计划”是我国工程教育改革创新的切八点和突破口。实践教学是巩固理论知识并且加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节。应针对实践教学的现状与存在的问题,构建面向“卓越计划”的校企联合培养模式下双导师制的实践教学体系。
作者:王雷 李成华 裘志英 刊期:2012年第09期
高等院校行业资质证为高校提供了重要的教学实践平台,促进了高校科技成果转化,拓展了高校社会服务空间,其重要性已引起多数高校的重视。高校现行的行业资质管理存在体制不足、高校行业资质依托单位对资质管理认识程度不够等问题,由高校资产公司统一归口管理不失为一个好的对策。
作者:范瑞泉 叶儒菲 张莉恒 蔚鹏 朱昌平 刊期:2012年第09期
科教结合是高等教育的突出特点和独特优势,也是创新人才培养的重要手段。但由于目前一些体制的原因和校内滞后于实践发展的科研运行机制的限制,使得高校科教之间未能很好地结合。高校应该从分类指导高校科技工作,建立稳定、持续的科学研究制度,推进人事制度改革、科学配备科技活动队伍,建立公正合理的教学与科研的评价机制等几个方面进一步...