摘要:本文首先对欠发达地区高职院校信息化发展水平差异成因进行比较分析,然后构建以战略规划定位、基础设施建设、数字资源开发应用、保障机制措施等4个主要因素的评价指标体系,最后对均衡和缩小各个地区的高职院校信息化发展水平差异提供政策建议,旨在为相关研究提供借鉴。
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