摘要：对医学全日制本科临床专业大学三年级进行局部解剖学实验教学视频应用并开展调查与分析，调查围绕局部解剖学实验视频的播放内容、时间、效果等情况，分析局部解剖学教学视频在实验教学中的作用及学生的认同程度，以改进局部解剖学实验的教学方法，提高教学质量。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社