首页 期刊 中国高等教育评估 “双一流”大学建设政策内涵与绩效评价——基于大学排名的视角 【正文】

“双一流”大学建设政策内涵与绩效评价——基于大学排名的视角

作者:冯用军; 赵雪 北京师范大学教育学部; 100875; 唐山师范学院教育学院; 063015
双一流   大学排名   国家创新体系   科技进步   高等教育  

摘要:知识创新、科技进步与人才辈出是"双一流"大学建设的内部源动力和链接外部世界的纽带,大学作为独特高等教育组织也是国家知识创新体系的主体和国家创新体系的智慧源。高等教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的伟大事业,其发展成效事关中国和平崛起与中华民族美好未来。

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