摘要：目的：探讨注意缺陷多动障碍（ADHD）与抽动障碍（TD）共病（CAT）患儿家庭环境特征及其与个性、自我意识之间的相关性。方法：采用家庭环境量表中文版（FES-CV）、艾森克个性问卷（少年版,EPQ）、Piers-Harris儿童自我意识量表（PHCSS）对注意缺陷多动障碍与抽动障碍共病（CAT）组60例、ADHD组79例、TD组60例、正常对照组（N组）71例儿童分别进行评估。结果：CAT组与ADHD组比较FES-CV、EPQ、PHCSS各因子得分均无明显差异,CAT组儿童在FES-CV中亲密度、知识性与组织性得分低于TD组（P〈0.05）,道德宗教观、知识性、娱乐性、组织性得分低于N组（P〈0.05）,独立性、矛盾性得分高于N组（P〈0.05）。CAT组儿童精神质、神经质因子得分显著高于N组（P〈0.01）。CAT组儿童行为、智力与学校情况、躯体外貌与属性、合群4个分量表得分及总分显著低于N组（P〈0.01）。相关分析显示FES-CV中的矛盾性与EPQ中的掩饰程度呈负相关,道德宗教观与神经质呈负相关;FES-CV中的矛盾性与PHCSS中的行为因子呈显著负相关。结论：CAT患儿的家庭存在家庭功能缺陷,其家庭环境对患儿的个性及自我意识发展有一定的影响。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社