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国家级期刊
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中国俄语教学杂志 2019年第03期

Teaching Russian In China

主管单位:国家教育部
主办单位:北京外国语大学
国际刊号:1002-5510
国内刊号:11-2727/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 508.00
创刊:1981
类别:哲学与人文科学
周期:季刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:中国俄语教学
出版社:院校类
邮编:100089
主编:刘利民
邮发:82-391
库存:200
主要栏目:
  • 教学经验总结
  • 探讨
  • 研究成果
  • 谈语言与文化研究的“新本体论”

    作者:赵爱国 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    语言与文化研究作为当代的一门语言哲学,其本体的确立显然要受到哲学本体论转换的影响和制约。初步研究表明,在世界哲学本体实现的四次重大转向中,第四次的文化学转向本质上决定着语言与文化研究"新本体论"的生成,即由原先的"文化语义"本体论转向了现阶段的"跨文化交际"本体论,而聚焦"说话的人""语言意识"和"观念分析"等构成了"新本体论"的基本特征。

  • 当代俄语政治经济熟语

    作者:褚敏 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    自20世纪末至今的近三十年,在俄罗斯社会剧变的影响下俄语内部发生了较大变化,词汇层面的变化尤为明显,其中包括熟语。研究发现,新时期熟语所反映的内容大多与社会生活、政治体制、经济模式密切相关,换言之主要分布在政治经济领域,故我们称之为政治经济熟语。本文对当代俄语中的政治经济熟语体现的内容进行具体分类,并探析政治经济熟语的构成来源。

  • 俄语中语义虚化的感知动词的主观性研究——以слушай(те) 为例

    作者:许宏; 刘雪娟 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    本文从主观性视角出发,以слушай(те)为例,对语义虚化的感知动词形式构成的话语词用法进行考察。研究表明:话语词слушай(те)可以调控言语行为施事语力;强化言者的态度和情感表达;体现言者构建连贯语篇的主体意识;体现言者对听者注意力、"面子"和"自我形象"的关注,具有交互主观性特质。

  • 语篇成分中的预设研究

    作者:陈铭 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    预设概念自哲学、逻辑学领域进入语言学领域获得了学界的广泛关注,传统的预设研究围绕语义预设和语用预设展开,为探讨语篇层面的预设奠定了基础。本文在阐述语篇预设内涵的基础上,以韩礼德的语篇成分理论为依据,对预设在语篇成分中的特性与作用进行分析和探究。

  • 家庭、青春、代际鸿沟--屠格涅夫长篇小说《父与子》的三个维度

    作者:张建华 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    "家庭、青春、代际鸿沟"是长篇小说《父与子》中三个重要维度。"家庭小说"不仅沉淀了一种时代的回响,还表达了作家对构建一种合理婚姻、家庭生活的审美体认,彰显了作家独特的家庭言说;长篇小说为青春立碑的意义并非单一的,无论是巴扎罗夫式的"虚无主义",还是阿尔卡季一度的"求新追异",都只是其青春生命求索中的过渡性观念,在作家看来,唯有不忘民族的精神血缘、摆脱世俗生命的缠累,才能达到青春生命的高扬;长篇小说关于人类"代际鸿沟"的言说表现出了意义图式的复杂性和矛盾性,它的意义既生成于传统思维方式、生活方式、价值观的被质疑,还在于对传统秩序、思维方式和生活方式本身合理性的一种认可,解构、传承、建构--形成了作家对处理代际鸿沟的整体认知。家庭、青春、代际鸿沟三个维度潜藏着小说家超越社会、时代的人文关怀和伦理悲悯,他透过时代思想的烟云透射的是更为遥远的方向。

  • 捍卫普希金——从审美派及保守派的视角

    作者:朱建刚 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    19世纪40-50年代,俄国文学批评界围绕着"果戈理还是普希金"这个问题展开了激烈的争论,争论最终以别林斯基等人为首的革命民主派获得胜利而告终。但学术界对于争论的失败一方历来却关注甚少,这不仅不公平,也有碍于我们对19世纪普希金接受史的重新认识。本文立足文本,重点关注争论中较少被关注的另一方即审美派及保守派批评家,力图通过分析揭示争论之本来面目。

  • 曼德尔施塔姆诗歌中的奥维德形象

    作者:裴丹莹 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    曼德尔施塔姆承袭俄罗斯的诗歌传统,对黑海之滨的奥维德"哀歌"创作及其"流放者"的原型身份一直极为关注。他在诗歌中不断向奥维德致敬,完成了对奥维德流放形象的"后普希金式"书写,并对"哀歌"叠唱中的奥维德之夜进行了现代重塑;而经由"共同的黑海"所表达的"流放之喜悦"更是体现了俄罗斯诗人的乐观情绪,成为理解诗人创作心理的重要佐证。同时,曼德尔施塔姆本人由心理流放走向身体流放的客观经历,也印证了诗人与帝国之间原型窘境这一命题的不朽性。

  • 精英的绝唱和帝国的悲歌——关于剧作《一个犯罪的故事,或三死》中的俄国命运主题

    作者:王丽丹 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    剧作《一个犯罪的故事,或三死》根据托尔斯泰与斯托雷平于1907-1909年间关于俄国命运问题之争,辅以年轻农妇的刑事案书写而成。这出书信体司法戏剧以历史纪实与艺术杜撰相结合的形式,再现了20世纪初俄国社会现实及知识分子与人民之间的关系。本文从托尔斯泰与斯托雷平争论真相入手,通过探讨剧中争论焦点的选择、立体空间与互文空间的建构、人物形象的设置,揭示剧本的时代特色及当代含义,彰显剧作家另类的文化想象与深邃的历史精神。

  • 茨维塔耶娃长诗《美少年》中的尼采主题

    作者:李莎 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    玛丽娜·茨维塔耶娃在长诗《美少年》中通过探索人物心理及其行为选择,尝试颠覆俄罗斯民间观念中的善恶标准。本文简要回顾19世纪末20世纪初尼采学说在俄国的接受,详尽分析《美少年》中所体现的悲剧意识、权力意志和宗教反思,试图揭示茨维塔耶娃在这部作品中进行的尼采式哲学探索。本文将深化茨维塔耶娃思想与诗学的研究,拓展我们对俄罗斯与欧洲文化联系的认识。

  • 《论语》英俄译本中核心概念文化负载词“义”的翻译对比研究

    作者:韩悦 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    《论语》是我国儒家文化的经典之一,其中的"仁、义、礼、智、信"等核心思想是我国传统文化的精髓。精准翻译这些文化负载词有助于儒家文化在海外的传播和接受。"义"字是"仁"和"礼"的基础构念,在《论语》的核心思想中占据重要地位,贯穿整个思想体系。在外译的过程中,由于不同文化语境的影响以及翻译中的空缺和不对等现象,"义"字出现了多种翻译形式。本文通过对比影响较大的英俄译本中"义"字的翻译,分析不同语境下的文化负载词翻译的异同,旨在探寻更恰当的翻译方式,探寻中国文化海外传播视阈下向接受端传播儒学的有效途径。

  • 上合组织大学框架下中俄高校本科阶段“俄语+区域学”课程体系构建:理念与实践

    作者:彭文钊; 游邢珊 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    "一带一路"建设需要大批精通对象国语言及国别区域专业知识的国际化、复合型、专业型外语人才。我国高校俄语专业建设急需回应国家对国别与区域专业方向人才的迫切需求。本文以上合组织大学双边合作框架下"俄语+区域学"本科专业转型建设为例,讨论中俄高校本科阶段"俄语+区域学"课程体系构建问题,并针对课程设置面临的问题,提出尝试性解决方案,希望能对"一带一路"建设背景下我国俄语专业转型发展提供借鉴。

  • 全国草婴文学翻译大赛通知

    作者: 期刊:《中国俄语教学》 2019年第03期

    2019年是中俄建交70周年、上海外国语大学建校70周年和上外俄语专业建立70周年。为增进中俄文学交流,促进俄罗斯文学汉译事业发展,在上海外国语大学教育发展基金会“草婴外国文学教育基金”以及上海外国语大学“双一流”建设资金支持下,上外俄罗斯东欧中亚学院、教育部外指委俄语分委员会、中国俄语教学研究会、中国俄罗斯文学研究会联合举办“全国草婴文学翻译大赛”。

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