摘要：本文基于自建中国高校俄语专业学习者笔语语料库，采用定量和定性分析相结合的方法，仿照Altenberg的词块结构分类，探究我国高校俄语专业学习者写作中的词块结构类型及运用情况，根据俄语学习者词块运用的特点进行教学反思，提出相应的教学建议。
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