摘要:本文对美国高校俄语学科研究生培养与学术活动进行了梳理,并在此基础上对中美两国高校在研究生培养目的、方向、课程设置、教学方式、学术研究、导师制、论文答辩等方面的异同进行了对比分析,探讨了美国高校的可借鉴经验。
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发行周期:季刊