中国俄语教学杂志 CSSCI南大期刊
Russian in China
杂志简介：《中国俄语教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-2727/H，是一本综合性较强的文化期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文化领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语言学研究、文学研究、翻译研究、教学研究
杂志简介：《中国俄语教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-2727/H，是一本综合性较强的文化期刊。该刊是一份季刊，致力于发表文化领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语言学研究、文学研究、翻译研究、教学研究
作者：刘利民 刊期：2015年第03期
2015年5月份在中国俄语教学研究会的框架下连续召开了两个与俄语专业教育相关的学术会议，一个是在对外经济贸易大学召开的“丝路经济带建设与俄语人才培养”学术研讨会，一个是在泰山医学院召开的“第二届全国俄语专业特色建设：传承与创新”学术研讨会，讨论的问题都是在中俄全面战略伙伴关系不断提升的大好形势下，在一带一路经济建设战略构...
作者：郑体武 刊期：2015年第03期
本文就“一带一路”等国家一系列重大战略措施的大背景下，俄语专业如何抓住新契机，以创新理念实现改革与发展，分析现状，发现问题，提出建议。
作者：赵爱国 刊期：2015年第03期
建设“新丝绸之路经济带”国家战略的提出和实施，为我国俄语教育教学的适时创新提供了绝佳机遇。本文对该创新的内涵、观念的创新和课程体系的创新等进行了较为全面的审视，并着重就最后一种创新的原则、方式、途径、技术等提出了自己的些许设想。
作者：刘永红 刊期：2015年第03期
本文拟从（1）培养模式（学术与应用）；（2）课程设置（基础与目标）；（3）教学实施（教学方式与学习方式）三个方面，探讨“丝路经济带”构想对我国俄语人才培养的引领作用。
作者：国玉奇 罗舒曼 刊期：2015年第03期
中国提出的“一带一路”发展战略得到广泛的国际响应，这个项目的建设则需要对相应区域和国家进行深入的研究。中国的社会正处于转型过渡期，大学教育也正在进入一个全新的发展阶段，大学俄语专业人才的培养应当顺应时代的发展和要求。在社会转型和人才总体转型的大背景下，俄语专业人才的转型也日益紧迫。在“一带一路”战略构想和实践的推动下...
作者：周民权 刊期：2015年第03期
“新丝绸之路经济带”战略构想具有划时代的重大意义，不仅给亚欧国家的经济文化交流带来新的发展机遇，而且对国内高校俄语专业教育产生深远的影响。形势的发展要求我们改变观念，应对挑战，对高校俄语人才培养现状及努力方向提出新的构想，采取行之有效的应对措施，这关系到如何培养适应社会和经济发展需要的俄语专业高素质人才，对国家区域经...
作者：李建刚 刊期：2015年第03期
随着国家“一带一路”战略构想的提出与实施，我国俄语专业迎来了加速发展的新契机。机遇与挑战并存，新形势下我国俄语专业发展亟需特色化与现代化改造。如何以国家战略需求为导向，打造我国俄语专业特色，创新俄语专业人才培养，将成为今后一段时期我国高校俄语人的主要目标。
作者：姜雅明 李迎迎 刊期：2015年第03期
培养有特色的创新外语人才是新时期国家社会经济发展对外语人才培养提出的迫切要求。俄语特色专业建设需要充分考虑国家发展战略和本地区社会经济发展的实际需要，在人才培养模式上科学规划，有序实施。其中，创新平台建设起到重要的作用，包括设立特殊人才培养基地、应用型专业硕士点，依托海外孔子学院和中外合作办学项目等途径。
作者：李锡奎 史铁强 刊期：2015年第03期
本文对西方语言学界、俄罗斯语言学界、中国英语界和俄语界广大语言学者在语篇衔接与连贯研究各个层面的贡献进行了全面梳理，进而厘清了语篇衔接与连贯相关问题的国内外研究进展。与此同时，本文以中国知网文献库中所收录文献为依据，对我国2004—2014年间涉及相关问题的研究成果进行了数据统计和分析，并据此阐释和探讨了语篇衔接与连贯研究的...
作者：刘淼 刊期：2015年第03期
情态性是一个体现在语言、言语层面的泛语言学范畴。多年来，俄罗斯语言学界对其展开了多角度、多层级地全面研讨。本文旨在梳理俄罗斯情态性研究的历史发展脉络，分析情态性研究代表学者的主要观点，总结俄罗斯学界情态性研究的特点，探讨主观情态性与客观情态性的界定方式。
作者：姜艳红 王清 刊期：2015年第03期
反映现实世界的词汇直接体现社会生活的变化。俄语中有些表示别国人民文化现象的异域风情词，经过词汇同化后产生异域风情词升级为借词、异域风情词发展转义后升级为借词及成为半异域风情词的现象，从而使异族的东西从属于俄罗斯。
作者：李磊荣 刊期：2015年第03期
随着翻译硕士专业学位教学的全面铺开，为了满足社会对高端俄语翻译人才的需求，众多院校先后设置了俄语翻译专业硕士学位。本文从上海外国语大学高翻学院俄英汉口译方向专业硕士的培养实践出发，探讨俄语翻译专业硕士学位口译方向在培养方案的制定、课程设置和教学中存在的一些问题。
作者：李向东 M. A. Shardakova 刊期：2015年第03期
本文对美国高校俄语学科研究生培养与学术活动进行了梳理，并在此基础上对中美两国高校在研究生培养目的、方向、课程设置、教学方式、学术研究、导师制、论文答辩等方面的异同进行了对比分析，探讨了美国高校的可借鉴经验。
作者：朴哲浩 王利霞 柳曙明 刊期：2015年第03期
本文介绍以建构主义学习理论为指导思想，借助小型汉俄平行语料库，改进翻译教学的尝试。尝试结果证明，双语平行语料库在翻译教学领域中会有广阔的应用前景。
作者：高国翠 高文丽 刊期：2015年第03期
课堂用语的操作技能是评估俄语教师的一项最重要内容，而俄语师范生课堂用语操作的培训并未受到应有的重视。本文将采用实证研究方法，借鉴相关理论，分析职前教师俄语课堂用语操作存在的问题，旨在帮助在职教师和职前教师深入了解俄语课堂用语的重要认知功能。同时，呼吁高师院校重视对基础教育职前教师俄语课堂用语的培训工作。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊