发表之家网站,学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
中国俄语教学杂志 中国俄语教学杂志 中国俄语教学杂志 中国俄语教学
国家级期刊
分享到:

中国俄语教学杂志 2015年第03期

Teaching Russian In China

主管单位:国家教育部
主办单位:北京外国语大学
国际刊号:1002-5510
国内刊号:11-2727/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 508.00
创刊:1981
类别:哲学与人文科学
周期:季刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:中国俄语教学
出版社:院校类
邮编:100089
主编:刘利民
邮发:82-391
库存:200
主要栏目:
  • 教学经验总结
  • 探讨
  • 研究成果
  • “一带一路”框架下的中俄人文合作与交流

    作者:刘利民 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    2015年5月份在中国俄语教学研究会的框架下连续召开了两个与俄语专业教育相关的学术会议,一个是在对外经济贸易大学召开的“丝路经济带建设与俄语人才培养”学术研讨会,一个是在泰山医学院召开的“第二届全国俄语专业特色建设:传承与创新”学术研讨会,讨论的问题都是在中俄全面战略伙伴关系不断提升的大好形势下,在一带一路经济建设战略构想的框架下,如何实现俄语教育的创新,把俄语专业教育的事情做得更好,为实现国家战略构想和经济发展培养出更多的俄语人才。 教育部副部长、中国俄语教学研究会会长刘利民在“丝路经济带建设与俄语人才培养”学术研讨会上做了主题发言,提出了大俄语的概念,并阐述了这一概念的内涵和外延,为新形势下的俄语教学提出了新任务,指出了新方向。 本期开设《依托丝路建设,创新俄语教育》专栏,全文刊登刘利民会长的报告和其他专家学者的会议发言论文。希望大家都来关注俄语教育创新,关注俄语教学改革,关注俄语人才的培养。欢迎广大教师就此论题开展讨论并赐稿。

  • 面对新契机,俄语专业何为

    作者:郑体武 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    本文就“一带一路”等国家一系列重大战略措施的大背景下,俄语专业如何抓住新契机,以创新理念实现改革与发展,分析现状,发现问题,提出建议。

  • “新丝绸之路”建设——我国俄语教育教学创新的新机遇

    作者:赵爱国 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    建设“新丝绸之路经济带”国家战略的提出和实施,为我国俄语教育教学的适时创新提供了绝佳机遇。本文对该创新的内涵、观念的创新和课程体系的创新等进行了较为全面的审视,并着重就最后一种创新的原则、方式、途径、技术等提出了自己的些许设想。

  • 论“丝路经济带”构想对我国俄语人才培养的引领作用

    作者:刘永红 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    本文拟从(1)培养模式(学术与应用);(2)课程设置(基础与目标);(3)教学实施(教学方式与学习方式)三个方面,探讨“丝路经济带”构想对我国俄语人才培养的引领作用。

  • “一带一路”推动区域国别研究和俄语教育改革

    作者:国玉奇 罗舒曼 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    中国提出的“一带一路”发展战略得到广泛的国际响应,这个项目的建设则需要对相应区域和国家进行深入的研究。中国的社会正处于转型过渡期,大学教育也正在进入一个全新的发展阶段,大学俄语专业人才的培养应当顺应时代的发展和要求。在社会转型和人才总体转型的大背景下,俄语专业人才的转型也日益紧迫。在“一带一路”战略构想和实践的推动下,改革俄语教育和教学、建立俄罗斯学专业、完善课程设置、优化学生知识结构、培养时代真正需要的区域和国别研究人才都将是我们面临的重要任务。

  • “新丝绸之路经济带”背景下的俄语人才培养探究

    作者:周民权 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    “新丝绸之路经济带”战略构想具有划时代的重大意义,不仅给亚欧国家的经济文化交流带来新的发展机遇,而且对国内高校俄语专业教育产生深远的影响。形势的发展要求我们改变观念,应对挑战,对高校俄语人才培养现状及努力方向提出新的构想,采取行之有效的应对措施,这关系到如何培养适应社会和经济发展需要的俄语专业高素质人才,对国家区域经济发展战略的顺利实施、中俄战略性伙伴关系的不断加强和“新丝绸之路经济带”的全面发展不无裨益。

  • 新形势下我国俄语专业特色与现代化建设思考

    作者:李建刚 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    随着国家“一带一路”战略构想的提出与实施,我国俄语专业迎来了加速发展的新契机。机遇与挑战并存,新形势下我国俄语专业发展亟需特色化与现代化改造。如何以国家战略需求为导向,打造我国俄语专业特色,创新俄语专业人才培养,将成为今后一段时期我国高校俄语人的主要目标。

  • 以创新平台建设促特色专业发展——以天津外国语大学俄语专业建设为例

    作者:姜雅明 李迎迎 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    培养有特色的创新外语人才是新时期国家社会经济发展对外语人才培养提出的迫切要求。俄语特色专业建设需要充分考虑国家发展战略和本地区社会经济发展的实际需要,在人才培养模式上科学规划,有序实施。其中,创新平台建设起到重要的作用,包括设立特殊人才培养基地、应用型专业硕士点,依托海外孔子学院和中外合作办学项目等途径。

  • 语篇衔接与连贯研究进展及趋势分析

    作者:李锡奎 史铁强 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    本文对西方语言学界、俄罗斯语言学界、中国英语界和俄语界广大语言学者在语篇衔接与连贯研究各个层面的贡献进行了全面梳理,进而厘清了语篇衔接与连贯相关问题的国内外研究进展。与此同时,本文以中国知网文献库中所收录文献为依据,对我国2004—2014年间涉及相关问题的研究成果进行了数据统计和分析,并据此阐释和探讨了语篇衔接与连贯研究的现状和趋势。

  • 俄罗斯情态性研究论略

    作者:刘淼 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    情态性是一个体现在语言、言语层面的泛语言学范畴。多年来,俄罗斯语言学界对其展开了多角度、多层级地全面研讨。本文旨在梳理俄罗斯情态性研究的历史发展脉络,分析情态性研究代表学者的主要观点,总结俄罗斯学界情态性研究的特点,探讨主观情态性与客观情态性的界定方式。

  • 俄语中异域风情词的词汇同化现象

    作者:姜艳红 王清 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    反映现实世界的词汇直接体现社会生活的变化。俄语中有些表示别国人民文化现象的异域风情词,经过词汇同化后产生异域风情词升级为借词、异域风情词发展转义后升级为借词及成为半异域风情词的现象,从而使异族的东西从属于俄罗斯。

  • 俄语翻译专业硕士学位口译方向培养方案和课程设计

    作者:李磊荣 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    随着翻译硕士专业学位教学的全面铺开,为了满足社会对高端俄语翻译人才的需求,众多院校先后设置了俄语翻译专业硕士学位。本文从上海外国语大学高翻学院俄英汉口译方向专业硕士的培养实践出发,探讨俄语翻译专业硕士学位口译方向在培养方案的制定、课程设置和教学中存在的一些问题。

  • 美国高校俄语学科的研究生培养与学术研究

    作者:李向东 M. A. Shardakova 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    本文对美国高校俄语学科研究生培养与学术活动进行了梳理,并在此基础上对中美两国高校在研究生培养目的、方向、课程设置、教学方式、学术研究、导师制、论文答辩等方面的异同进行了对比分析,探讨了美国高校的可借鉴经验。

  • 汉俄平行语料库在翻译教学中的应用尝试

    作者:朴哲浩 王利霞 柳曙明 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    本文介绍以建构主义学习理论为指导思想,借助小型汉俄平行语料库,改进翻译教学的尝试。尝试结果证明,双语平行语料库在翻译教学领域中会有广阔的应用前景。

  • 对基础教育职前教师俄语课堂用语培训的实证研究

    作者:高国翠 高文丽 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    课堂用语的操作技能是评估俄语教师的一项最重要内容,而俄语师范生课堂用语操作的培训并未受到应有的重视。本文将采用实证研究方法,借鉴相关理论,分析职前教师俄语课堂用语操作存在的问题,旨在帮助在职教师和职前教师深入了解俄语课堂用语的重要认知功能。同时,呼吁高师院校重视对基础教育职前教师俄语课堂用语的培训工作。

  • “十分可喜的开端”之后……

    作者:左少兴 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    受近年来《中国俄语教学》发表的几篇关于“翻译批评”的文章的影响和启发,笔者对我国俄语界的状况以及俄语翻译教学和作品翻译表示一些看法;此外,笔者意欲“扩大”我们的“批评”(或“评论”)范围,即不仅批评学术著作翻译(作品),而且也批评“含翻译文学”的一般学术著作(如“文学史”之类)。同时,“希望刻苦的批评家来做剜烂苹果的工作”,希望有更多这样的批评家参加这项工作。

  • 基于模因论的汉语成语的俄译研究

    作者:毛志文 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    本文从模因论的视角出发,以汉语成语的俄译为例,在生态翻译学的基础之上探讨成语的翻译问题。成语翻译模因按转换形式可以划分为两大类:成语基因型模因和成语表现型模因。译者在对原语模因进行移植以及对译语模因进行适应性选择的时候可以主要从三个维度(语言维、文化维和交际维)去考虑译语模因能否适应整个翻译生态环境。

  • 口语翻译的经济性重构论

    作者:关秀娟 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    口语具有经济性特征,口语翻译应实现经济性重构。经济性重构过程是解构原文经济性和建构译文经济性,解决内容与形式矛盾的过程。口语的经济性通过经济性对译、经济性增译、经济性减译、经济性转译、经济性换译、经济性分译、经济性合译、经济性交叉译等策略实现重构。

  • 评《俄汉语复合句对比研究》

    作者:姜宏 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    《俄汉语复合句对比研究》运用普通语言学、语言类型学和对比语言学的相关理论对俄汉语复合句进行了全方位的考察。该书的学术价值主要体现在其研究方法和理论创新上。该书的主要特色还可以从以下四个方面加以阐释:句法结构的同构研究、复合句形态的异态研究、超越纠结与对立的过渡研究、历时句法体系的分期研究。

  • 中国俄罗斯东欧中亚学会第一届俄语教学研究会第一次理事会议纪要

    作者: 期刊:《中国俄语教学》 2015年第03期

    为进一步推进中国俄语教育事业,吸收借鉴国内外俄语教学方法改革与技术手段创新方面的先进理念与模式,由中国俄语教学研究会、教育部高等院校外语教学指导委员会俄语专业教学分委会共同主办,天津外国语大学承办的“现代信息技术在俄语教学中的应用”国际学术研讨会定于2015年9月26日(周六)一27日(周日)在天津外国语大学举行。

中国俄语教学2015年分期目录
相关期刊
  • 大功率变流技术
    国家级期刊 3-6个月审稿
    南车株洲电力机车研究所有限公司
  • 资源与产业
    国家级期刊 1-3个月审稿
    中国地质大学(北京);中国地质调查局;国土资源部人力资源开发中心
  • 中国中西医结合儿科学
    国家级期刊 1-3个月审稿
    辽宁中医学院职业技术学院
  • 中国医学工程
    国家级期刊 1-3个月审稿
    中国医药生物技术协会;中华人民共和国卫生部肝胆肠外科研究中心
  • 汽车工业研究
    国家级期刊 1-3个月审稿
    国务院国有资产监督管理委员会
  • 思想政治工作研究
    国家级期刊 3-6个月审稿
    中国思想政治工作研究会;中宣部思想政治工作研究所
  • 学会
    国家级期刊 1-3个月审稿
    中国科协学会服务中心;福建省科协
  • 中国司法鉴定
    国家级期刊 1个月内审稿
    司法部司法鉴定科学技术研究所
  • 林业实用技术
    国家级期刊 1-3个月审稿
    中国林业科学研究院林业科技信息研究所
  • 中国成人教育
    国家级期刊 1个月内审稿
    中华人民共和国教育部;职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅
  • 作家
    国家级期刊 1-3个月审稿
    吉林省作家协会
  • 新中医
    国家级期刊 1个月内审稿
    广州中医药大学;中华中医药学会
  • 模具工业
    国家级期刊 1个月内审稿
    桂林电器科学研究所
  • 电气应用
    国家级期刊 1个月内审稿
    中国·机械工业信息研究院
  • 油气田地面工程
    国家级期刊 1-3个月审稿
    大庆油田有限责任公司
在线投稿 发表咨询 加急见刊 杂志订阅 返回首页