摘要：语言个性的民族文化特点集中体现在人的价值观、认知和行为特征之中，表现为民族行为规范、思维方式、言语及非言语行为模式等。外语教学是培养跨文化交际能力的重要途径和手段，需要语言、认知和交际等综合能力的训练和培养。

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