摘要：本文用语音分析与合成软件和俄语语音输入软件，对中国学生的语音信号和俄罗斯标准语的语音信号进行了声学特征的对比分析。通过对语音的频谱、音高、音强、共振峰、紧张度等声学特性的分析，研究了中国学生在音素、音节、重音、音调、节奏、语调等方面存在的差异。提出了利用俄语语音测试训练系统来增强教学效果的训练对策。

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