杂志简介:《中国俄语教学》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为11-2727/H,是一本综合性较强的文化期刊。该刊是一份季刊,致力于发表文化领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语言学研究、文学研究、翻译研究、教学研究
作者:刘利民 刊期:2011年第03期
今天,在第12届世界俄语大会胜利召开的大好日子里,我们共聚一堂,在这里热烈举行《当代俄罗斯语言学理论译库》的新书首发式,我代表《译库》项目的全体成员热烈欢迎大家出席会。
作者:宁琦 刊期:2011年第03期
今天在这里,作为“当代俄罗斯语言学理论译库”项目的参加者之一,面对已经付梓出版的系列翻译成果,心中充满喜悦和感慨。回想当初之所以毫不犹豫地接受该项目中的Н.Ю.Шведова选集的翻译工作,是项目主持人杜桂枝教授身上深厚的俄罗斯情怀和自觉的学者责任意识深深地感动、感染了我,我觉得我应该也有责任和她共同完成这样一项前所未有的工...
作者:张冰 刊期:2011年第03期
作为《当代俄罗斯语言学理论译库》中文版的出版者,目睹这一本本厚重的译著,内心备感激动,也充满了感激。
作者:杜桂枝 刊期:2011年第03期
2011年5月11日,在世界俄语大会隆重开幕的背景下,《当代俄罗斯语言学理论译库》首发式在上海的隆重举行,共同见证了中俄语言学研究和文化交流中的一件盛事!
作者:薛恩奎 刊期:2011年第03期
情态性一直是语言学家和逻辑学家关注的问题。但语言情态与逻辑情态有很大的不同,语言中有很多不确定性。语言要表达社会生活的各个层面,不同的层面对语言有不同的规范和不同的制约条件。本文以俄罗斯语言学家Шатуновский的《句子的语义与非指称词》中的语言情态观为分析对象,讨论语言情态的类型与情态词的语义关系和句法表达形式。
作者:赵爱国 刊期:2011年第03期
20世纪可以毫不夸张地称为“语言学世纪”。百年中,俄罗斯几乎在语言学的各个领域都对世界语言学的发展做出了自己的贡献。至今国内外文献中仍鲜见对其发展阶段的研究,更难发现从学理演变视角对其进行必要的梳理。本文欲从“传统主义”、“马尔主义”、“后马尔主义”和“人类中心主义”等4个阶段来审视20世纪俄罗斯语言学的学理发展文脉,以...
作者:刘娟 刊期:2011年第03期
А.И.戈尔什科夫的俄语修辞学理论在近几年引起修辞学家的广泛关注。本文详细介绍了А.И.戈尔什科夫在篇章修辞学和功能修辞学领域的研究成果和学术思想,并对该学者的俄语修辞观进行了分析。
作者:陈倩 刊期:2011年第03期
俄汉句际关系之间不仅有交际接应和意义接应,还有结构接应,其句际句法联系主要可通过词汇、语法手段实现,有时亦可依靠意义、修辞、语用方式实施。本文主要从指代、回指、词语重复、同根词语、(上下文)同(近)、反义词、词语照应、谓语时体对应等十一个方面加以对比研讨。
作者:张红 刊期:2011年第03期
Боятъся和“怕”是俄汉心理动词中占特殊地位的情感状态谓词。二者的语义成分一致,但它们的语义配价在表层句法结构的体现不尽相同,所支配的客体在很大程度上制约着它们及其个别意义之间的对立。利用支配模式表格,对比分析客体配价在表层句法结构中的体现,揭示боятъся和“怕”在词汇语义单位上的对应关系。
作者:郭淑芬 刊期:2011年第03期
在俄语中有几种非常独特的用描写述谓表示主体性质特征的模型句,它们是在类型意义场心句基础上增加了表达语义关系的建构说明词而形成的近场心句。本文主要对带名词、动词和形容词建构说明词描写述谓的模型句的具体词汇填充情况做了比较详细的分析,以带描写述谓特征述体模型旬为例介绍了适合所有类型模型句学习的模型句学习顺序,希望能够对我...
作者:吴梅 刊期:2011年第03期
配价理论最初应用于语言学时同动词有着密切的关系,随着研究范围的不断扩大和深入,该理论被成功地运用于名词和形容词。对于配价理论可否应用于前置词在语言学界还没有达成共识。本文尝试从语义配价、句法配价和语用配价三个层面来探讨前置词的配价能力,其中涉及到预示性、述体配价论和逆向配价论。
作者:陈国亭 刊期:2011年第03期
本文对改变国家外语统考的内容和形式提出建议。确立考试内容和形式的根本原则应该是考查学生真实的外语应用能力,并以此来确定学生外语掌握情况的实际等级。试卷设计应以实事求是、体现语言能力为原则,试卷结构及测试的项目应以社会现实中语言交际需要为依据来确定。
作者:陈颖杰 刊期:2011年第03期
俄语测试中的完形填空题在题型功能发挥及难题设计上都还存在一些不足,本文探讨通过增加完形填空题语境及考点综合性来解决这些不足的益处及具体操作方法。
作者:李建刚 刊期:2011年第03期
文学课程在外语专业教学中占有重要地位。本文就俄罗斯文学课程在专业俄语中的课程设置、教学内容、方式方法以及与其他语言技能课程的衔接与交叉等方面进行新的探索与实验,希望能对我国俄语专业教学与俄罗斯文学课程改革提供一点借鉴与帮助。
作者:刘绯绯 刊期:2011年第03期
提升学生的论文水平,关键在于提升他们的研究能力。我院俄语系为适应信息化时代的发展并针对学生的实际需求,率先在研究生中开设“科学研究方法指导课”,旨在结合外语学科的专业特点,指导学生掌握好人文社会科学的基本研究方法,以提升他们的研究能力和论文写作水平。