中国俄语教学杂志 CSSCI南大期刊

中国俄语教学研究会成立25周年庆祝大会开幕词

作者：刘利民 刊期：2006年第04期

适逢2006中国俄罗斯年，在金色的秋季，在中国首都北京，我们来自中国和世界各地的俄语学人，欢聚一堂，庆祝中国俄语教学研究会25岁生日，欢庆《全球化下的俄语学：现状与发展趋势》国际学术讨论会的胜利召开。首先我代表中国俄语教学研究会对来自祖国各地和世界各地的客人同行和朋友表示热烈的欢迎，并对大会的召开表示衷心的祝贺。

陈昊苏会长在中国俄语教学研究会成立25周年庆祝活动上的讲话

作者：陈昊苏 刊期：2006年第04期

首先，请允许我代表中国人民对外友好协会和中国俄罗斯友好协会对中国俄语教学研究会成立25周年表示衷心的祝贺。

贺信

作者：周济 刊期：2006年第04期

值此中国俄语教学研究会成立二十五周年之际，我谨代表中华人民共和国教育部向辛勤工作在教学科研岗位上的全国俄语教师和俄语工作者表示衷心的祝贺和崇高的敬意!感谢你们通过不懈的努力、辛勤的工作，使俄语成为连接中俄两国人民友谊的纽带、沟通两国人民心灵的桥梁。

INTERNATIONAL ASSOCIATION OF THE TEACHERS OF RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE ASSOCIATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE LANGUE ET LITTERATURE RUSSE

作者：Уважаемые; коллеги！ 刊期：2006年第04期

Принципы　составления　новой　хрестоматии　по　русской　литературе　для　китайских　студентов-русистов　в　контексте　глобализации

作者：чжзн; Тиу 刊期：2006年第04期

中国俄语教学研究会2007年工作计划

刊期：2006年第04期

庆祝中国俄语教学研究会成立25周年系列活动报导

刊期：2006年第04期

时逢2006中国俄罗斯年，又值中国俄语教学研究会成立25周年。在这喜事连连的秋季，为了庆祝中国俄语教学研究会25岁生日，中国俄语教学研究会与教育部联合举办了《现代俄语前沿问题讲习班》，并决定同期举办大型国际学术研讨会《全球化下的俄语学：现状与发展趋势》暨中国俄语教学研究会成立25周年庆祝大会。为了表彰中国俄语教学研究会和广大中...

莫斯科语义学派（续三）

作者：杜桂枝（译） 刊期：2006年第04期

3．体系性词典学原则 3．1积极性原则 虽然这一原则在形式上不同于整合性语言学描写原则，但这一原则的实现仍然可以得到同样的结果。

书讯

刊期：2006年第04期

意见命题意向谓词语句的一般特点

作者：李洪儒 刊期：2006年第04期

意见命题意向谓词与知晓、信念对立，与后两种谓词一起构成认知命题意向谓词系统。它是语言学和语言哲学的共同研究对象，但是两个学科的研究目的却各不相同。正是这种不同造成它们之间的森严壁垒。本文以有意见命题意向谓词的语句的一般特点为对象，力图昭示整合语言哲学与语言学的可能性，为相应学科的进一步发展寻找新的增长点。

从认知视角解读俄语功能语法

作者：王清华 刊期：2006年第04期

本文以A．B．Ъондарко的俄语功能语法理论为素材，对该理论中的几个核心问题如：语法意义的结构类型、语义范畴的切分问题、语义场的核心／边缘说和语言与思维的关系问题进行梳理和反思，揭示了认知在俄语功能语法建构中的潜在作用，为功能语法的研究提供了另一视角。

俄语新闻文本语义结构分析

作者：李玮 刊期：2006年第04期

媒体文本结构是媒体语言学研究的重要内容。新闻文本是媒体文本的主要类型之一。本文将新闻文本视作特殊的语篇，对俄语新闻文本的独特性及其图式结构进行了分析。并从实义切分的角度，观测了新闻文本内的语义移动规律。

俄语词语组合分析化趋势解析

作者：徐英平 刊期：2006年第04期

俄语的分析性与综合性自其产生之日起就相伴而生，近年来加速了俄语分析化的进程。这主要体现在俄语中原有综合性语法规则的语用变异、不变化词形数量的增加、构词模式的分析突显等方面。俄语分析化趋势的产生与发展是语言内在困索和民族认知心理、政治制度变革、语用经济化等语言外在困素共同作用的结果。

名词性数量意义“一”及其俄语表达手段

作者：蒋勇敏 刊期：2006年第04期

本文以功能语法的基本原则为理论基础，以现代俄语为研究语言、现代汉语为对比语言，揭示名词性数量意义“一”的语义特征，着重研究该意义俄语表达手段的特点，旨在帮助中国学生正确理解和掌握相关语言知识。

书讯

刊期：2006年第04期