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中国俄语教学杂志 中国俄语教学杂志 中国俄语教学杂志 中国俄语教学
国家级期刊
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中国俄语教学杂志 2004年第04期

Teaching Russian In China

主管单位:国家教育部
主办单位:北京外国语大学
国际刊号:1002-5510
国内刊号:11-2727/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 508.00
创刊:1981
类别:哲学与人文科学
周期:季刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:中国俄语教学
出版社:院校类
邮编:100089
主编:刘利民
邮发:82-391
库存:200
主要栏目:
  • 教学经验总结
  • 探讨
  • 研究成果
  • 中俄青年知识竞赛圆满成功

    作者: 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    为庆祝中俄建交55周年,胡锦涛主席和普京总统将2004年确定为中俄青年友谊年。3月8日外交部长李肇星在记者招待会上也宣布,“双方将举行百名青年互访以及国情知识竞赛等活动,希望两国青年通过参加这些活动,增进相互了解和友谊”。

  • 会讯

    作者:三木 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    全国高校外语学刊研究会2004年年会暨学术研讨会于2004年9月22-24日在四川外国语学院召开。开幕式上,研究会会长、上海外语教育出版社社长庄智象就外语学刊今后的方向和任务作了专门发言,他特别强调了编辑工作的重要性,要求编辑在新形势下要把好政治关,要抓好刊物的质量。他指出,要认真贯彻实施教育部新颁布的有关加强学术规范管理的通知,编辑部要有自律精神,要遵守规范,遵守道德,要敢于封杀垃圾,拒绝泡沫,为倡导和营造良好健康的学术风气做出贡献。

  • 简讯

    作者:三木 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    金秋十月,适值首都师范大学50周年校庆之际,俄罗斯圣彼得堡大学校长、国际俄语语言文学教师协会会长Л.А.Вербнская应首都师范大学邀请,来京出席了首都师范大学校庆盛典。

  • 《20世纪俄国经典文论译丛 第一辑》出版

    作者:钟清 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

  • 东北三省第三届高校俄语演讲比赛在大连外国语学院举行

    作者: 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    东北三省第三届高校俄语演讲比赛于2004年10月30-31日在大连外国语学院举行。本届东北赛区比赛由黑龙江大学俄语中心主办、大连外国语学院承办。中国中俄教文卫体合作委员会秘书处办公室主任于继海、中国俄语教学研究会副秘书长杜桂枝等出席了开幕式。

  • “中国外语知名学者文库”丛书《语言符号学》由高等教育出版社正式出版

    作者: 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    解放军外国语学院教授、博士生导师王铭玉同志撰写的专著《语言符号学》于2004年5月由高等教育出版社正式出版。该书是教育部199902000年度“研究生教学用书”遴选推荐的重点书目之一,正如著名语言学家胡壮麟先生在本书的《序》中的说:“它填补了我国研究生教材,特别是外语专业教材的一个空白。”

  • 本刊稿件格式要求

    作者: 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

  • 关于俄语教学改革的思考

    作者:史铁强 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    中国的俄语专业教学近半个多世纪的经验表明,我们已摸索出了一条短时间内使学生掌握俄语基本技能的路子。但学生的知识面略窄,研究能力不强,更重要的是缺少研究氛围和兴趣,究其因有培养目标、师资队伍、课程设置、教学方法等多种因素。本文试从历史和现实的多个角度探究改革之方向。

  • 综合大学俄语专业的发展方向

    作者:李玮 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    本文针对综合大学俄语系落后于其它学科的现状,从市场经济的角度出发,指出俄语系目前面临的主要问题是其培养的“产品”与社会需求之间的不协调。同时,提出了发挥综合大学优势、走学科交叉道路,以培养复合型人才适应社会需要的创新思路。

  • 俄语双重否定结构的情态意义及其与汉语的对比

    作者:许凤才 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    本文从形式、语义和语用三个平面对俄汉语双重否定结构进行了界定:形式上,双重否定结构的句子中必须包含两次否定;语义上,两次否定的结果必须使句子获得间接的肯定意义;语用上,双重否定结构作为一种修辞手段所表达的这种间接肯定意义源于单纯的肯定意义,但与原来单纯的直接的肯定意义相比一定具有加强或者减弱的性质并伴随一定的情态意味。同时以俄语为参照系对俄汉语双重否定结构的表达形式和情态意义进行了对比分析。

  • 科米萨罗夫的翻译语用学思想

    作者:杨仕章 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    翻译语用学是科米萨罗夫翻译思想的重要组成部分。它包括翻译语用学的构成、原作语用潜力的再现和语用适应的类型。研究科米萨罗夫的翻译语用学思想,对推动翻译批评研究和开展译者专项研究有着重要的理论意义。

  • 施为句的语法形态特征及功能

    作者:李志勇 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    施为句表示说话就是做事。依据不同的标准,施为句可划分为狭义施为句、广义施为句、原型施为句、准施为句等七种不同的类型,每种类型皆有其独特的形态结构特征。施为句的构成在构词、句法、语义和语用搭配方面要受到一定的限制。

  • 表规模、数量词语的模糊性及民族文化特点

    作者:刘佐艳 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    模糊性是自然语言的固有属性,是语言学不应回避的研究对象。精确语言与模糊语言各有其适用范围,日常语言中规模、数量的表达常使用模糊词语,模糊数量的表达直接反映着操该语言的民族对世界的认识和看法,展示不同民族语言的世界图景。表规模、数量词语的形成是有一定理据的,不同的语言在衡量手段和理据选取上体现出民族文化差异。

  • 现代俄语中的数量句

    作者:齐光先 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    19世纪以来,特别是20世纪60-70年代,俄语数量句是一个争论和分歧最多的问题,甚至什么是数量句也众说不一。分析数量句时,以实义切分代替语法切分在我国俄语教学中也有一定反映。作者个人经过多年的思考和探讨,参考许多学者的意见,提出了一家之言,希望引起俄语学者更多的关注和研究。

  • 浅谈俄语最低限度词汇的界定

    作者:卜云燕 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    最低限度词汇是达到最佳教学效果及编写科学合理教科书的保证。本文从外语教学角度探讨最低限度词汇的研究现状在理论上阐述俄语最低限度词汇的界定及在教科书中的反映。

  • 俄语中圣经成语的语义演变及其特征

    作者:张海燕 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    成语是语言之精华。俄语中的成语不胜枚举,而其中源于基督教经典圣经中的成语就有二百多条。因此,对源自圣经成语的历史来源、语义变化及结构的研究,能够帮助我们更加深入了解圣经语言对俄语的影响,而解读这一影响也是历史词汇学的任务之一。

  • 俄语两极对立反义形容词的不对称研究

    作者:罗苹 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    不对称现象是人类语言的普遍现象,广泛存在于语言的各个层面。本文结合标记理论,对俄语两极对立反义形容词的不对称特性进行描述,并从语义、语用的角度阐明这些不对称现象背后的动因:在语用平面上可以归结为人们在交际中普遍以肯定现象为取向的心理倾向以及诸如礼貌原则的语用因素的影响,但其真正根源在于两个对立项语义上的肯定和否定的对立。本文旨在初步揭示制约俄语不对称现象的普遍规律。

  • 汉语成语的意义及俄译

    作者:吴芳 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    成语是人类智慧与生产、生活经验的总结与结晶。它能够形象、生动、精练地表达人的思想及人世间深刻的道理。正确掌握汉语成语的意义和准确地将汉语成语翻译成俄语,无论是对口语翻译还是对文学作品的翻译都有重大的实践意义。

  • 2004年全国大学俄语教学研讨暨宣讲新考试大纲大会会议纪要

    作者: 期刊:《中国俄语教学》 2004年第04期

    教育部高等学校大学外语指导委员会俄语组、全国高等学校大学外语教学研究会俄语分会和同济大学联合主办的“2004年全国大学俄语教学研讨暨宣讲新考试大纲会议”从7月18日至7月20日在同济大学举行,历时三天。参加会议的正式代表87名,分别来自17个省、市、自治区的70所高等院校。

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