摘要：以精准供给为关键支点,立足供给侧视角,应廓清高校服务双创教育“模式趋同,互动乏力”“结构单一,供需脱节”“对标考核,资源粗放”“服务冗余,成效低下”等方面的困境与矛盾,凝聚以“创新服务理念,发挥组织优势”“健全服务机制,立体化服务体系”“融通服务渠道,优化服务生态”“科学评估效能,促进赋能增效”四个维度形成的合力,有针对性地提出解决策略,多点发力突破高校服务双创教育的困境,不断提高大学生创新创业教育的质量和实效。

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