摘要：社区教育工作是当前我国学习型城市建设的重要方式和手段。各地市级区域在依托地方特色开展社区教育工作中,采取多种举措推动工作进展,取得一些工作成效,但是也存在一些问题有待矫正和克服。文章结合工作实际提出在地市级区域开展社区教育工作中做到"四结合"的工作模式,同时提出建立评价体系等三个保障策略。

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